 |
ทักษะด้านดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้นำท้องถิ่นเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมชุมชนสู่การพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน |
2569 |
หลักสูตร Non-Degree |
พิจารณา |
 |
ยกระดับสมรรถนะการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงกลยุทธ์และการตัดสินใจเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน |
2569 |
หลักสูตร Non-Degree |
พิจารณา |
 |
การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการพัฒนางานสาธารณสุขเชิงพื้นที่ |
2569 |
หลักสูตร Non-Degree |
พิจารณา |
 |
การพัฒนาผู้นำนวัตกรรมและการบริหารทรัพยากรเชิงกลยุทธ์เพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจฐานรากสู่การพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน |
2569 |
หลักสูตร Non-Degree |
พิจารณา |
 |
สมรรถนะเชิงกลยุทธ์สำหรับผู้นำท้องถิ่นยุคดิจิทัล: ภาวะผู้นำ นวัตกรรม วิเคราะห์ข้อมูล และปัญญาประดิษฐ์เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน |
2569 |
หลักสูตร Degree |
พิจารณา |
 |
สมรรถนะการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาบูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สำหรับครูนวัตกร |
2569 |
หลักสูตร Non-Degree |
พิจารณา |
 |
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ดูแลเด็กและครอบครัวในยุคดิจิทัลเพื่อรักษาสมดุลย์สุขภาพแบบองค์รวม |
2568 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
ยกระดับสมรรถนะและความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI เพื่อขับเคลื่อนผู้ประกอบการ SME สู่การปฏิบัติจริงและการเรียนรู้ตลอดชีวิต |
2568 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
วิศวกรรมยานยนต์ไฟฟ้า (ต่อเนื่อง) |
2568 |
หลักสูตร Degree |
ยกเลิก |
 |
การพัฒนาศักยภาพพยาบาลวิชาชีพในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence : AI) ทางการวิจัยและงานบริการทางการพยาบาล |
2568 |
หลักสูตร Non-Degree |
ไม่ผ่าน |
 |
การพัฒนาศักยภาพทางธุรกิจของผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม “สมุนไพรและผลิตภัณฑ์สมุนไพรไทย” ด้วยการจัดการโลจิสติกส์สู่ตลาดสมัยใหม่ทั้งในและต่างประเทศและผลักดัน Soft Power ในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจไทย |
2567 |
หลักสูตร Non-Degree |
ไม่ผ่าน |
 |
เศรษฐศาสตร์การจัดการโลจิสติกส์ธุรกิจเกษตร |
2567 |
หลักสูตร Degree |
ไม่ผ่าน |
 |
การพัฒนาผู้ประกอบการด้านธุรกิจสุขภาพ (Wellness Business) ที่สร้างอัตลักษณ์ท้องถิ่นเพื่อการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ |
2567 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
วิศวกรรมยานยนต์ไฟฟ้า |
2567 |
หลักสูตร Degree |
ไม่ผ่าน |
 |
ปัญญาประดิษฐ์และอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งสำหรับอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า |
2567 |
หลักสูตร Non-Degree |
ไม่ผ่าน |
 |
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ดูแลเด็ก |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ดูแลเด็ก |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
หลักสูตรการเตรียมความพร้อมกับการเป็นผู้ประกอบการยานยนต์ไฟฟ้าเพื่อรองรับอุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่ในประเทศไทย |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การพัฒนาธุรกิจฟาร์มไก่โดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ดูแลเด็ก |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ดูแลเด็ก |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
นวัตกรรมการสอนศิลปะดิจิทัลสร้างสรรค์ |
2566 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การประยุกต์ใช้อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่งบนแพลตฟอร์มสำหรับสมาร์ทฟาร์ม |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การสร้างสื่อและดิจิทัลคอนเทนต์แบบบูรณาการ |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การพัฒนาผู้ประกอบการใหม่ สาขา นวัตกรรมการจัดการธุรกิจไมซ์อย่างยั่งยืน (Entrepreneurship for Star up in Innovation for MICE Management Sustainability) |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
ยกระดับทักษะวิชาชีพด้านดิจิทัลโลจิสติกส์ในการจัดการส่งสินค้าข้ามแดนส่วนเขตเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออกเฉียงเหนือ |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
ธุรกิจอัจฉริยะเพื่อการประกอบการยุคใหม่ |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
เทคโนโลยีโลกเสมือนและปัญญาประดิษฐ์สำหรับ Smart Tourism |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้สำหรับครู |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การให้บริการด้านสปาด้วยการสร้างอัตลักษณ์ท้องถิ่นดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
การพัฒนาทักษะด้านวิทยาการคำนวณสำหรับการพัฒนาศักยภาพกำลังคนในศตวรรษที่ 21 |
2565 |
หลักสูตร Non-Degree |
ยกเลิก |
 |
การนวดเพื่อฟื้นฟูสุขภาพ ผลิตภัณฑ์สมุนไพรและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ |
2564 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
การผสมเทียมและเทคโนโลยีชีวภาพเพื่อผลิตโคเนื้อคุณภาพสูง |
2564 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |
 |
การพัฒนาสื่อดิจิทัลสร้างสรรค์และพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ |
2562 |
หลักสูตร Non-Degree |
ดำเนินการ |