ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

การดำเนินโครงการใช้แนวคิด Outcome-based & Competency-based Learning ผสานการเรียนรู้เชิงทฤษฎี การฝึกปฏิบัติจริง และการให้คำปรึกษาเชิงลึกกับสถานประกอบการ โดยมีกระบวนการสำคัญดังนี้

การออกแบบหลักสูตรและเตรียมความพร้อม วิเคราะห์ความต้องการทักษะของภาคธุรกิจ SMEs ด้าน การจัดการก๊าซเรือนกระจก  อุตสาหกรรมสีเขียว  การจัดทำรายงาน Carbon Footprint for Organization (CFO)  การจัดทำรายงานความยั่งยืน (GRI / VSME)

ออกแบบหลักสูตรแบบ Non-Degree (Up-skill / Re-skill) ระยะเวลา 20 กันยายน – 20 ธันวาคม 2568
โครงสร้างหลักสูตรแบ่งเป็น 4 Module เชื่อมโยง Skill Mapping กับตำแหน่งงานจริง

กระบวนการจัดการเรียนรู้ (Learning Process) หลักสูตรใช้กระบวนการเรียนรู้ 3 ส่วนหลักตลอดทั้งโครงการ Upskill – Consult – Experiential Learning (1) การเรียนรู้เชิงทฤษฎีและกรณีศึกษา ถ่ายทอดความรู้ด้าน นโยบายการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ  มาตรฐานอุตสาหกรรมสีเขียว (GI)  ISO 14064-1 / ISO 14064-2  CFO, GRI และ VSME ใช้วิทยากรผู้เชี่ยวชาญจากภาครัฐ ภาคเอกชน และสถาบันการศึกษา (2) การฝึกปฏิบัติ (Workshop & Assignment-based Learning)  ผู้เข้าอบรมทำงานเป็นกลุ่มตามบริบทธุรกิจจริงของตนเอง ฝึกวิเคราะห์ขอบเขตองค์กรและกิจกรรมการปล่อยก๊าซเรือนกระจก  เก็บและจัดการข้อมูลกิจกรรมการปล่อยก๊าซ  คำนวณและจัดทำรายงาน CFO  บูรณาการข้อมูลสู่รายงานความยั่งยืน (3) การให้คำปรึกษาเชิงลึก (Consult & Mentoring) จัดที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญให้คำปรึกษา ออนไลน์และออนไซต์ ติดตามความก้าวหน้าของแต่ละองค์กรอย่างต่อเนื่อง ให้คำแนะนำเพื่อยกระดับผลงานให้ สอดคล้องมาตรฐานที่ใช้ขอการรับรองจริง

การวัดและประเมินผล ใช้ Rubric-based Assessment ประเมินจากผลงานจริง ประเมินจากแบบทดสอบหลังเรียน  ผลงานรายงาน CFO และ Sustainability Report  การประเมินโดย Mentor หลักฐานการเรียนรู้ (Evidence-based Learning) ชัดเจนทุก Module

ผลผลิต (Output) และผลลัพธ์ (Outcome) ที่เกิดขึ้นจริง

ผลผลิต (Outputs) ผลผลิตที่เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมจากผู้เข้าอบรมและสถานประกอบการ ได้แก่ 1. รายงาน Carbon Footprint for Organization (CFO) จัดทำตามแบบฟอร์มที่เป็นที่ยอมรับขององค์การบริหารจัดการก๊าซเรือนกระจก (อบก.) มี Calculation Sheet และเอกสารประกอบการทวนสอบ 2. รายงานความยั่งยืน (Sustainability Report) จัดทำตามกรอบมาตรฐาน GRI และ VSME ใช้ข้อมูล CFO เป็นฐานข้อมูลหลัก 3. ชุดข้อมูลบัญชีก๊าซเรือนกระจกขององค์กร ครอบคลุมกิจกรรมหลักของธุรกิจ SMEs สามารถนำไปใช้ต่อยอดการขอรับรองมาตรฐานหรือการรายงาน ESG 4. ผลงานเชิงสมรรถนะ (Competency-based Evidence) ใช้เป็นหลักฐานการพัฒนาทักษะสำหรับ Micro-credential

ผลลัพธ์ (Outcomes) ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน องค์กร และระบบการพัฒนากำลังคน มีดังนี้ 1. ผู้เข้าอบรม / บุคลากร มีสมรรถนะในการวิเคราะห์และจัดการบัญชีก๊าซเรือนกระจกตาม ISO 14064-1 จัดทำรายงาน CFO ได้ครบถ้วน ถูกต้อง และตรวจสอบได้ บูรณาการข้อมูลด้านคาร์บอนสู่รายงานความยั่งยืน  สามารถนำความรู้ไปใช้จริงในองค์กรของตนเอง 2. สถานประกอบการ SMEs องค์กรมี ฐานข้อมูลคาร์บอนที่เป็นระบบ เพิ่มความพร้อมในการขอการรับรอง CFO พัฒนาองค์กรสู่ Green Industry ใช้ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ สนับสนุนการขับเคลื่อน ESG, BCG Economy และเป้าหมาย Net Zero 3. โครงการและนโยบาย หลักสูตรสามารถลดช่องว่างทักษะ (Skill Gap) ระหว่างภาคการศึกษาและภาคธุรกิจ และผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงด้าน Carbon & Sustainability