ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์ มีหัวข้อดังนี้

ความหมายของผู้สูงอายุและสังคมผู้สูงอายุ

สถานการณ์ของผู้สูงอายุ ความสําคัญของผู้สูงอายุ

สถานะสุขภาพผู้สูงอายุและเหตุผลความจําเป็นในการดูแลผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับการสูงอายุและผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน มีหัวข้อดังนี้

การออกกําลังกายสําหรับผู้สูงอายุควรคํานึงถึงอะไรบ้าง

รูปแบบการออกกําลังกายที่เหมาะสําหรับผู้สูงอายุ

ภาวะสมองเสื่อม

ฝึกปฏิบัติยืดเหยียดกล้ามเนื้อสําหรับผู้สูงอายุ

ฝึกปฏิบัติการบริหารเท้า

ฝึกปฏิบัติการบริหารสมอง

ผู้เรียนมีทักษะการจัดกิจกรรมบำบัด นันทนาการ และออกกำลังกายที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ

สอนบรรยายในชั้นเรียน หัวข้อดังนี้

บทนำกายวิภาคศาสตร์

ระบบร่างกาย

การเปลี่ยนแปลงในผู้สูงอายุ

ผู้เรียนบอก/อธิบายระบบร่างกายของมนุษย์ได้

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน หัวข้อดังนี้

ความหมาย ความสำคัญของการปฐมพยาบาล

เทคนิคการปฐมพยาบาล

วิธีการปฐมพยาบาลกรณีต่าง ๆ และการให้การช่วยเหลือเบื้องต้น

การทำแผล

การเช็ดตัวลดไข้

การปฐมพยาบาลเมื่อมีไข้

การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

ใบงานที่ 1 วิธีการปฐมพยาบาลกรณีต่าง ๆ และการให้การช่วยเหลือเบื้องต้น

ใบงาน 2 การทำแผลชนิดแห้ง การทำแผลชนิดเปียก

ผู้เรียนมีทักษะการประเมินสัญญาณชีพ

ผู้เรียนมีทักษะการปฐมพยาบาล การทำแผล การเช็ดตัวลดไข้ การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การประเมินผู้สูงอายุ

การประเมิน Care Management

กิจกรรมเดินดี ไม่มีล้ม

กิจกรรมบำบัด เพื่อสร้างสุข

การปฐมพยาบาลเบื้องต้น

เทคนิคปราศจากเชื้อ

การกีดกั้นเชื้อ

ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในการจัดกิจกรรมนันทนาการที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุได้

ผู้เรียนมีทักษะการทำให้ปราศจากเชื้อ

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

ความหมาย ความสำคัญของการประเมินสัญญาณชีพ

การประเมินชีพจร

การประเมินความดันโลหิต

การประเมินอัตราการหายใจ

ใบงาน การประเมินสัญญาณชีพ

นันทนาการในผู้สูงอายุ

การออกกำลังกายในผู้สูงอายุ

กิจกรรมสมาธิบำบัด SKT

กิจกรรมออกกำลังกายในผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีทักษะการประเมินสัญญาณชีพ

ผู้เรียนมีทักษะในการนำผู้สูงอายุออกกำลังกายได้

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน ฝึกช่วยฟื้นคืนชีพ CPR

ทักษะการช่วยฟื้นคืนชีพ

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การแพทย์ทางเลือก การแพทย์ทางเลือกที่พบในสังคมไทย การใช้สมุนไพรเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ หลักในการเลือกใช้ยาสมุนไพร สมุนไพรในงานสาธารณสุขมูลฐาน

ทักษะการใช้ศาสตร์แพทย์ทางเลือก และการใช้สมุนไพรสำหรับผู้สูงอายุ

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ในชั้นเรียน

ศัพท์แพทย์ที่เกี่ยวกับแผนกในโรงพยาบาล ฝึกสนทนาภาษาอังกฤษที่ใช้ในโรงพยาบาล ศัพท์แพทย์เกี่ยวกับโรค ศัพท์แพทย์เกี่ยวกับโรค(โรคติดต่อ) ฝึกบทสนทนาเกี่ยวกับอาการเจ็บป่วยเบื้องต้น

ทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษในสถานประกอบการด้านสุขภาพ

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

กฎหมายและสิทธิประโยชน์ของผู้สูงอายุ พระราชบัญญัติผู้สูงอายุ พ.ศ.2546 ผู้สูงอายุกับการทำพินัยกรรม สิทธิประโยชน์ของผู้สูงอายุตามกฎหมาย ข้อมูลแหล่งให้บริการสิทธิประโยชน์สำหรับหรับผู้สูงอายุ

ผู้เรียนรู้และเข้าใจสิทธิผู้สูงอายุ สวัสดิการจากรัฐ และแนวทางการดูแลผู้สูงอายุตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ผู้เรียนรู้และเข้าใจบทบาทและสิทธิของผู้ดูแล และกฎหมายแรงงาน

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุด้วยภูมิปัญญาการแพทย์ทางเลือก การนวดเพื่อสุขภาพผู้สูงอายุ ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการนวดไทย การนวดไทยเพื่อสุขภาพแบบทั่วไป ฝึกทำยาหม่อง ยาหม่องน้ำ การทำยาดมสมุนไพร

ทักษะการใช้ศาสตร์แพทย์ทางเลือก การนวด และการใช้สมุนไพรสำหรับผู้สูงอายุ

สอนบรรยายและฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การรักษาพยาบาลเบื้องต้นในผู้ป่วยชัก เป็นลม สิ่งแปลกปลอมอุดกั้น การพยาบาลผู้ป่วยและครอบครัวที่บ้าน การติดตามเยี่ยมบ้าน การดูแลผู้ป่วยที่บ้านและการฟื้นฟูสภาพ แนวคิดการดูแลแบบประคับประคอง การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายที่บ้าน ภาวะเป็นลม ภาวะชัก
ภาวะช็อก การหายใจของมนุษย์ ทางเดินหายใจอุดกั้น การปฐมพยาบาลผู้ป่วยทางเดินหายใจอุดกั้น

ทักษะการรักษาพยาบาลเบื้องต้นในกรณีฉุกเฉิน ทักษะการใช้กระเป๋ายาและอุปกรณ์การพยาบาล

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

การเกิดโรคหรือปัญหาอนามัยของชุมชน ปฏิกิริยาต่อกันของสิ่งที่ทำให้เกิดโรค มนุษย์ และสิ่งแวดล้อม สิ่งที่ทำให้เกิดโรค (Agent) มนุษย์ (Host)
สิ่งแวดล้อม (Environment) ธรรมชาติของการเกิดโรค โรคที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ โรคเรื้อรัง....กับผู้สูงอายุ 1. ความดันโลหิตสูง 2. โรคหัวใจในผู้สูงอาย 3. เบาหวาน 4. ไขมันในเลือดสูง 5. ข้อเข่าเสื่อม 6. ภาวะสมองเสื่อม 7. โรคมะเร็ง 8. โรคตาในผู้สูงอายุ

ทักษะในการวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพและสาเหตุของการเกิดโรค ทักษะในการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ในชั้นเรียน

ความรู้เบื้องต้นการใช้ยาในผู้สูงอายุ การเรียกชื่อยา ประเภทของยา หลักการใช้ยา ฉลากยาและเอกสารกำกับยา สาเหตุของอันตรายจากการใช้ยา การป้องกันอันตรายจากการใช้ยา การเสื่อมสภาพ และการหมดอายุของยา ยาที่ใช้บ่อยในผู้สูงอายุและผลข้างเคียงจากการใช้ยา ประเภทของยาที่ใช้กับโรคเรื้อรังที่มักพบบ่อยในผู้สูงอายุ ปัญหาที่พบและข้อควรระวังจากการใช้ยาในวัยสูงอายุ ข้อควรระวังในการใช้ยาในผู้สูงอายุ ความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับการใช้ยา ยาสามัญประจำบ้าน การเลือกซื้อยา การใช้ยาสามัญประจำบ้านให้ปลอดภัย รายการยาสามัญประจำบ้าน 16 กลุ่ม

ทักษะการเลือกใช้ยาในผู้สูงอายุตามหลัก 5Rs (ถูกยา ถูกทาง ถูกเวลา ถูกขนาด และถูกคน)

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

พื้นฐานโภชนาการ หลักโภชนาการ โภชนาการกับสุขภาพ ปัญหาโภชนาการ แนวทางการบริโภคอาหารเฉพาะโรคผู้สูงอายุ การทำแบบประเมินตนเองในเรื่องพฤติกรรมการกิน ออกกำลังกาย และอารมณ์ โภชนาการสำหรับผู้สูงอายุ ความต้องการสารอาหารในผู้สูงอายุ การเตรียมอาหารให้กับผู้สูงอายุ หลักในการจัดอาหารสำหรับผู้สูงอายุ ปัญหาโภชนาการในผู้สูงอายุ แนวทางการบริโภคอาหารในผู้สูงอายุ

ทักษะการจัดเตรียมและการปรุงประกอบอาหาร

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์ (ผ่าน LINE กลุ่ม)

ปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ ระบบทางเดินอาหาร   ท้องผูกในผู้สูงอายุ   การกลืนลำบากในผู้สูงอาย ระบบทางเดินปัสสาวะ   การกลั้นปัสสาวะไม่อยู่   โรคต่อมลูกหมากโต ระบบกระดูก   โรคกระดูกพรุน   การหกล้มในผู้สูงอายุ   โรคข้อเข่าเสื่อม อนามัยสุขภาพช่องปากผู้สูงอายปากคือประตูสู่สุขภาพ สุขภาพช่องปากผู้สูงอายุไทย สุขภาพช่องปากส่งผลต่อสุขภาพและคุณภาพชีวิต โรคและความผิดปกติในช่องปากที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ การดูแลอนามัยช่องปากสำหรับผู้สูงอายุที่ช่วยเหลือตนเองได้

ทักษะในการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักการใช้ยา การใช้ยาในผู้สูงอายุ ข้อห้ามใช้ยา เทคนิคการใช้ยาสำหรับผู้สูงอายุ ปัญหาการใช้ยาในผู้สูงอายุ
การเลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพในผู้สูงอายุ ผลิตภัณฑ์เสริมอาหารสำหรับผู้สูงอายุ ผลิตภัณฑ์ทางเลือกและสมุนไพรสำหรับผู้สูงอายุ วิธีการทำยาหม่อง ยาดม

ทักษะการเลือกใช้ยาในผู้สูงอายุตามหลัก 5Rs (ถูกยา ถูกทาง ถูกเวลา ถูกขนาด และถูกคน) ทักษะการทำและการเลือกใช้ผลิตภัณฑ์สุขภาพ

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การช่วยเหลือผู้สูงอายุที่ช่วยเหลือตัวเองไม่ได้ การประเมินสภาพผู้สูงอายุด้านโภชนาการ การทำความสะอาดช่องปาก การให้อาหารทางปาก การใส่สายยางและการให้อาหารทางสายยาง อาหารที่ให้ทางสายาง วิธีการให้อาหารทางสายยาง

ทักษะการให้อาหารทางสายยางและการดูแลเรื่องการรับประทานอาหาร

สอนบรรยาย อภิปราย กรณีศึกษา ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การจัดการความเครียดในผู้สูงอายุ การเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ ปัญหาสุขภาพจิต สาเหตุของการมีสุขภาพจิตเสื่อมในผู้สูงอายุ การประเมินสุขภาพจิต แนวทางแก้ไขและสร้างเสริมสุขภาพจิตให้ดี ปัญหาสุขภาพจิตที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ กระบวนการการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ แนวทางสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ

ทักษะในการวิเคราะห์ ดูแล และส่งเสริมสุขภาพจิตผู้สูงอายุ เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วย

สอนบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การติดเชื้อโรค วงจรการติดเชื้อจุลินทรีย์/เชื้อโรค ปัจจัยที่มีผลต่อความไวของการติดเชื้อโรค ลักษณะที่ปรากฏอาการทางคลินิก หลักการป้องกันและควบคุมการแพร่กระจายของเชื้อโรค วิธีการทำให้วงจรของการติดเชื้อโรคขาด วิธีการปฏิบัติตนในการป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อโรค การทำให้ปราศจากเชื้อ การป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ วิธีการแพร่กระจายเชื้อ การแบ่งการป้องกัน มาตรการป้องกัน การสัมผัสกับผิวหนังที่มีแผลหรือเยื่อบุต่าง ๆ การเคลื่อนย้ายผู้ป่วย/ผู้สูงอาย การป้องกันการติดเชื้อที่สัมพันธ์กับการใช้เครื่องช่วยหายใจ การป้องกันการติดเชื้อที่สัมพันธ์กับสายสวนปัสสาวะ การป้องกันการติดเชื้อระบบทางเดินอาหาร

ทักษะการดูแลทำความสะอาด สายสวนปัสสาวะและสายระบายต่าง ๆ ทักษะการการทำความสะอาดอวัยวะที่ใส่สายสวนต่าง ๆ ทักษะการจัดการขยะและการแยกขยะติดเชื้อ

สอนบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การประเมินภาวะสุขภาพ การประเมินภาวะสุขภาพผู้สูงอายุ การประเมินสุขภาพทางกาย การประเมินสภาพสมอง การคิดและจิตใจ การประเมินการสนับสนุนทางสังคม การประเมินด้านความสามารถในการประกอบกิจวัตรประจำวัน การประเมินใน Care Management การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุเบื้องต้น การดูแลผู้สูงอายุด้วยตัวผู้สูงอายุเอง การดูแลผู้สูงอายุโดยครอบครัว การดูแลผู้สูงอายุและส่งเสริมสุขภาพร่างกายของผู้สูงอายุ หลักการดูแลผู้สูงอายุ ทางด้านจิตใจ ปัญหาสุขภาพทางจิตของผู้สูงอายุ สัญญาณบ่งชี้ว่าผู้สูงอายุจำเป็นต้องได้การดูแลสุขภาพจิตอย่างใกล้ชิด การดูแลผู้สูงอายุด้านการส่งเสริมสุขภาพจิต หลักการซักประวัติ การบันทึกข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินภาวะสุขภาพ การเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินภาวะสุขภาพ

ทักษะการประเมินสุขภาพเบื้องต้น ทักษะการประเมินสัญญาณชีพ

สอนบรรยาย ปฏิบัติการ แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

การประเมินสภาพผู้ป่วยโดยใช้การตรวจร่างกาย ดู คลำ เคาะ ฟัง การประเมินสภาพผู้ป่วยโดยใช้การตรวจทางห้องปฏิบัติการ การตรวจคัดกรอง อุปกรณ์ที่ใช้ในการตรวจร่างกาย วิธีการประเมินสุขภาพแบบองค์รวมของผู้สูงอายุด้วยการซักประวัติ ตรวจร่างกายตามระบบต่างๆ ประเมินสภาพจิตใจ สังคม และวิญญาณ การประเมินศักยภาพครอบครัว และการประเมินสุขภาพผู้ป่วยที่เน้นการประเมินแบบองค์รวม การดูแลผู้ป่วยที่บ้าน

ทักษะการตรวจร่างกายเบื้องต้น ทักษะการดูและผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน

สอนบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

เทคนิคการทำให้ปราศจากเชื้อ การทำความสะอาดมือ การทำความสะอาดและการเก็บรักษาอุปกรณ์ต่าง ๆ การทำความสะอาดอวัยวะที่ใส่สายสวนและสายสวนต่าง ๆ การดูดเสมหะและการทำความสะอาด การจัดการผ้าเปื้อน การจัดการขยะติดเชื้อ

ทักษะการดูแลทำความสะอาด สายสวนปัสสาวะและสายระบายต่าง ๆ ทักษะการการทำความสะอาดอวัยวะที่ใส่สายสวนต่าง ๆ ทักษะการจัดการขยะและการแยกขยะติดเชื้อ

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

ความสำคัญของสุขภาพจิตผู้สูงอายุ สาเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อสุขภาพจิต การเปลี่ยนแปลงและการสร้างเสริมสุขภาพจิตผู้สูงอายุ ภาวะซึมเศร้าและสุขภาพจิตในผู้สูงอายุและผู้ป่วย การดูแลผู้ป่วยปัญหาสุขภาพจิต การจัดการภาวะซึมเศร้าและสุขภาพจิตในผู้สูงอายุและผู้ป่วย

ทักษะในการวิเคราะห์ ดูแล และส่งเสริมสุขภาพจิตผู้สูงอายุ เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วย

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

ความสำคัญของการดูแลผู้สูงอายุ ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อสุขภาพในผู้สูงอายุ หลักการดูแลผู้สูงอายุทางด้านร่างกาย จิตใจ สมอง สังคม จิตวิญญาณ การดูแลผู้สูงอายุสุขภาพดี ความสำคัญและวิธีการดูแลผู้สูงอายุให้มีสุขภาพดี

เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุ ทักษะการดูแลผู้สูงอายุด้านกาย จิต สังคม จิตวิญญาณ

สอนบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การดูแลร่างกาย การทำความสะอาด การแต่งตัว การดูแลสุขภาพดวงตา การดูแลการได้ยิน การดูแลสุขภาพเท้า การดูแลสุขภาพช่องปากในผู้สูงอายุ

ทักษะการดูแลความสะอาดร่างกายผู้สูงอายุและผู้ป่วย

การบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ฝึกปฏบัติ ในชั้นเรียน

การดูแลด้านการขับถ่าย การจัดโภชนาการที่ดีสำหรับผู้สูงอายุ
การเคลื่อนไหวร่างกายของผู้สูงอายุ
การออกกำลังกายในผู้สูงอายุ

ทักษะการดูแลการขับถ่ายปัสสาวะและอุจจาระ ทักษะการนำผู้สูงอายุออกกำลังกาย

ฝึกปฏิบัติวิชาชีพการบริบาลผู้สูงอายุและผู้ป่วยพึ่งพิง

การปฐมนิเทศก่อนออกฝึกและนิเทศฝึกปฏิบัติวิชาชีพการบริบาลผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน

การทบทวนและเพิ่มพูนองค์ความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติด้านการบริบาลผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน จำนวน 8 วัน 8 ทักษะ ได้แก่ ทักษะการปฐมพยาบาลผู้ป่วยติดเตียง ทักษะการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน แนวทางการดูแลผู้ป่วยโรคเรื้อรังที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ การดูแลผู้ป่วยแบบประคับประคอง การออกกำลังกายสำหรับผู้สูงอายุ การใช้ยาอย่างเหมาะสมในผู้ป่วยผู้สูงอายุ หลักการเยี่ยมบ้านและจิตวิทยาผู้สูงอายุ การจัดสภาพแวดล้อมภายในบ้านสำหรับผู้สูงอายุ

การนำเสนอและถอดบทเรียนผลการฝึกปฏิบัติการวิชาชีพการบริบาลผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน

พิธีรับใบประกาศนียบัตรและปัจฉิมนิเทศ

ปฏิบัติการดูแลผู้สูงอายุพึ่งพิงอย่างถูกต้องเหมาะสมแบบองค์รวม มีการดูแลผู้สูงอายุอย่างถูกต้องอย่างมีจริยธรรม/จรรยาบรรณวิชาชีพ มีเจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

อุบัติภัยในผู้สูงอายุที่ผู้ดูแลและลูกหลานควรระวัง สาเหตุของอุบัติเหตุในผู้สูงอายุ อุบัติเหตุที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ แนวทางการป้องกัน วิเคราะห์ปัญหาอุบัติภัยของผู้สูงอายุภายในบ้าน กิจกรรมกลุ่มและร่วมกันจัดทำแผนป้องกัน และการช่วยเหลือในฐานะบทบาทผู้ดูแล การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อป้องกันอุบัติภัยในผู้สูงอายุ การจัดสภาพแวดล้อมในห้องน้ำ การจัดสภาพแวดล้อมในห้องนอน บันได พื้นห้อง ข้าวของเครื่องใช้
การประเมินสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมด้วยแบบประเมิน วิเคราะห์สิ่งแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ ภายในอาคารเรียน โดยคำนึงถึงเหมาะสมต่อการอยู่อาศัยของผู้สูงอายุ

ทักษะในการวิเคราะห์และจัดการปัญหาอุบัติเหตุที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ

สอนบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การดูแลสุขภาพจิตผู้สูงอายุ การกระตุ้น ป้องกันและการดูแลภาวะสมองเสื่อม การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุในระยะที่มีสุขภาพดี ระยะเจ็บป่วย และการดูแลระยะสุดท้าย โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว

ทักษะการดูแลผู้สูงอายุสุขภาพดีแบบองค์รวม

การบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การใช้โปรแกรม Office เบื้องต้น การใช้คอมพิวเตอร์สืบค้นข้อมูลผ่านระบบ Internet การใช้แอปพลิเคชัน สมุดบันทึกสุขภาพผู้สูงอายุ (Blue Book Application)

ทักษะการใช้โปรแกรม Office เบื้องต้นและการสืบค้นข้อมูลผ่านระบบ Internet ทักษะการรายงานผลการดูแลผู้สูงอายุ

สอนบรรยาย แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

แนวคิดการพยาบาลผู้ป่วยและครอบครัวที่บ้าน องค์ประกอบสำคัญในการพยาบาลผู้สูงอายุพึ่งพิง การใช้ระบบผู้จัดการรายกรณีในการดูแลอย่างต่อเนื่องจากโรงพยาบาลสู่บ้าน การดูแลผู้ป่วยที่บ้าน หลักการสำคัญของการดูแลผู้ป่วยอย่างต่อเนื่องที่บ้าน การฟื้นฟูสภาพ

ทักษะการดูแลผู้ป่วยที่บ้านรายกรณี

การบรรยาย อภิปราย กรณีศึกษา ในชั้นเรียน

การพยาบาลผู้ป่วยและครอบครัวที่บ้าน แนวคิดและทฤษฎีการพยาบาลผู้ป่วยและครอบครัวที่บ้าน องค์ประกอบสำคัญในการพยาบาลผู้สูงอายุที่มีภาวะพึ่งพิง การใช้ระบบผู้จัดการรายกรณีในการดูแลอย่างต่อเนื่องจากโรงพยาบาลสู่บ้าน การติดตามเยี่ยมบ้าน การดูแลผู้ป่วยที่บ้านและการฟื้นฟูสภาพ แนวคิดการดูแลแบบประคับประคอง การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายที่บ้าน

ทักษะการดูแลผู้ป่วยที่บ้านรายกรณี ทักษะการเยี่ยมบ้านที่ถูกหลักการพยาบาล

การบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

การฟื้นฟูสุขภาพของผู้สูงอายุและผู้ป่วย ภาวะสุขภาพดีของผู้สูงอายุ การฟื้นฟูสภาพผู้สูงอายุ การประเมินภาวะสุขภาพ การประเมินด้านความสามารถในการประกอบกิจวัตรประจำวัน การประเมินความสามารถในการทำกิจวัตรประจำวันต่อเนื่อง การประเมินความสามารถเชิงปฏิบัติดัชนีจุฬาเอดีแอล การฟื้นฟูสุขภาพผู้ป่วยติดเตียง การขยับข้อต่อ รยางค์ คอ แขน ขา และลำตัว ท่าการออกกำลังกายแบบช่วยทำการเคลื่อนไหวข้อไหล่ ข้อศอก ข้อมือ ข้อสะโพก ข้อเข่า ข้อเท้า ข้อนิ้วเท้า
การจัดท่านอนหงาย ท่านอนตะแคง ท่านอนหงายศีรษะสูง ท่านอนตะแคงซ้ายกึ่งคว่ำ ท่านอนคว่ำ

เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วย ทักษะการการฟื้นฟูสุขภาพผู้สูงอายุและผู้ป่วย ทักษะการทำกิจกรรมบำบัดในการฟื้นฟูสภาพสำหรับผู้สูงอายุและผู้ป่วย

การบรรยาย อภิปรายกลุ่ม แบบผสมผสานในชั้นเรียนและระบบออนไลน์

การดูแลผู้ป่วยที่บ้านและการฟื้นฟูสภาพ การประเมินผู้สูงอายุและผู้ป่วยที่บ้าน การดูแลผู้สูงอายุพึ่งพิงอย่างถูกต้องเหมาะสมแบบองค์รวม

ทักษะการดูแลผู้ป่วยที่บ้านรายกรณี เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วย

การบรรยาย อภิปราย กรณีศึกษา ในชั้นเรียน

แนวคิดการดูแลแบบประคับประคอง การดูแลผู้ป่วยระยะสุดท้ายที่บ้าน

ทักษะการดูแลผู้ป่วยที่บ้านรายกรณี เจตคติที่ดีต่อการดูแลผู้ป่วย

การบรรยาย ฝึกปฏิบัติ ในชั้นเรียน

ความจำเป็นในการฟื้นฟูสภาพผู้สูงอายุ การฟื้นฟูสภาพผู้สูงอายุ โรคหลอดเลือดสมอง สาเหตุการเกิดโรคหลอดเลือดสมอง การตรวจเช็คอาการโรคหลอดเลือดสมอง การดูแลผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง หลักการฟื้นฟูสภาพผู้ป่วยหลอดเลือดสมอง กลไกการฟื้นตัวของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง การฟื้นตัวของระบบกล้ามเนื้อและเส้นประสาท ปัจจัยที่มีผลต่อการฟื้นฟูสมรรถภาพ ปัญหาที่พบบ่อยในผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง การดูแลรักษา และการฟื้นฟูสภาพ
ปัญหากล้ามเนื้ออ่อนแรง ปัญหากล้ามเนื้อเกร็งกระตุก ปัญหาการทรงตัวและกล้ามเนื้อไม่ประสานงานกัน ปัญหาความรู้สึกลดลงหรือผิดปกติ ปัญหาการเคลื่อนย้ายตัวและการเคลื่อนที่ ปัญหาอาการกลืนลำบาก ปัญหาการขับถ่าย ปัญหาภาวะซึมเศร้า ปัญหาการสื่อความหมาย ปัญหาการทำกิจวัตรประจำวัน

ทักษะการทำกิจกรรมบำบัดในการฟื้นฟูสภาพสำหรับผู้สูงอายุและผู้ป่วย

ชี้แจงการจัดเรียนการสอนเบื้องต้น ทำสัญญาเป็นนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรการบริบาลผู้สูงอายุ

มีผู้เข้าเรียนเป็นไปตามเป้าหมาย

พิธีเปิดโครงการ แนะนำตัวอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และผู้เข้าเรียน แนะนำวิธีการจัดการเรียนการสอน
แนะนำบริบทสถานที่จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและห้องปฏิบัติการ แจ้งข้อตกลงร่วมกันในการเรียนการสอน

ผู้เรียนได้รู้จักบุคลากรและสถานที่จัดการเรียนการสอน

บรรยาย -ความสำคัญ ความจำเป็นในการออกกำลังกายสำหรับผู้สูงอายุ -การจัดรูปแบบการออกกำลังกายให้เหมาะสมกับผู้สูงอายุสุขภาพดีและที่การป่วยด้วยกลุ่มอาการต่างๆ ฝึกปฏิบัติในชั้นเรียน -ทักษะการจัดรูปแบบการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุแต่ละราย

ผู้เรียนสามารถจัดรูปแบบการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุแต่ละรายได้

บรรยายและอภิปราย -การช่วยพื้นคืนชีพขั้นพื้นฐานและการส่งต่อผู้ป่วย -ประเมินภาวะวิกฤต -การช่วยชีวิตโดยใช้เครื่องกระตุ้นหัวใจอัตโนมัติ (AED) ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ปฏิบัติการช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน

ผู้เรียนมีทักษะการช่วยพื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน

บรรยายและอภิปราย -ความหมาย ความสำคัญของการปฐมพยาบาล
-วิธีการปฐมพยาบาลกรณีต่าง ๆ และการให้การช่วยเหลือเบื้องต้น -เทคนิคปราศจากเชื้อ เทคนิคการปฐมพยาบาล
-การประเมินสัญญาณชีพ (ชีพจร ความดันโลหิต อัตราการหายใจ อุณหภูมิ ร่างกาย) และการบันทึกอาการ -การรักษาพยาบาลเบื้องต้นในผู้ป่วยฉุกเฉิน (ชัก เป็นลม ห้ามเลือด กระดูกหัก สัตว์กัดต่อย)
ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะการประเมินสัญญาณชีพ -ทักษะการปฐมพยาบาล การทำแผล การเช็ดตัวลดไข้ การเคลื่อนย้ายผู้ป่วยและการใช้อุปกรณ์ช่วยเดิน -ทักษะการรักษาพยาบาลเบื้องต้นในกรณีฉุกเฉิน -ทักษะการใช้กระเป๋ายาและอุปกรณ์การพยาบาล

ผู้เรียนมีทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น

บรรยายและอภิปราย -ความสำคัญของสุขภาพจิตผู้สูงอายุ -สาเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อสุขภาพจิต
-ภาวะซึมเศร้าและสุขภาพจิตในผู้สูงอายุและผู้ป่วย
-การดูแลผู้ป่วยปัญหาสุขภาพจิต
-การประเมินสุขภาพจิต
-การจัดการภาวะเครียดในผู้สูงอายุและผู้ป่วย ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะในการวิเคราะห์ ดูแล และส่งเสริมสุขภาพจิตผู้สูงอายุ -ทักษะการจัดการภาวะเครียดในผู้สูงอายุและผู้ป่วย

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะการดูแลสุขภาพจิตผู้สูงอายุและผู้ป่วย

บรรยายและอภิปราย -การใช้ศาสตร์แพทย์ทางเลือกในการส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ -การนวดเพื่อสุขภาพ -การใช้สมุนไพรเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะการนวด และการใช้สมุนไพรสำหรับผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีทักษะการใช้ภูมิปัญญาการแพทย์แผนไทยในการดูแลผู้สูงอายุ

บรรยาย -องค์ประกอบของการเกิดโรค -หลักการป้องกันและควบคุมโรค
ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะในการวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจปัญหาสุขภาพของผู้สูงอายุ

บรรยายและอภิปราย -ปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุทางระบบทางเดินหายใจ ระบบทางเดินอาหาร ระบบหัวใจและไหลเวียนโลหิต ระบบทางเดินปัสสาวะและการขับถ่าย ระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ กลุ่มอาการของผู้สูงอายุ (ภาวะสมองเสื่อม โรคตา ซึมเศร้า นอนไม่หลับ ภาวะเสี่ยงต่อการหกล้ม) -การวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพที่พบบ่อยในผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจปัญหาสุขภาพที่พบในผู้สูงอายุ

บรรยายและอภิปราย -การป้องกันและควบคุมการติดเชื้อจากสภาพแวดล้อมและอุปกรณ์เครื่องใช้ -วิธีการทำความสะอาด เก็บ และรักษาอุปกรณ์เครื่องใช้และอุปกรณ์ทางการแพทย์ในการดูแลผู้สูงอายุและผู้ป่วยตามหลักการปลอดเชื้อ -การจัดการขยะและการแยกขยะติดเชื้อ ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะการดูแลทำความสะอาด และจัดการสิงแวดล้อม -ทักษะการจัดการขยะและการแยกขยะติดเชื้อ

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและทักษะการป้องกันและควบคุมการติดเชื้อในผู้สูงอายุ

บรรยายและอภิปราย -หลักการใช้ยาในผู้สูงอายุ -ศึกษาผลกระทบเกี่ยวกับปฏิกิริยาจากยาที่บ้าน -ข้อควรระวังของการใช้ยาและการเก็บรักษายา -การสังเกตอาการข้างเคียงและข้อห้ามใช้ของยา -ฝึกทักษะเกี่ยวกับการบริหารยา -การบันทึกการได้รับยาของผู้สูงอายุ ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะการใช้ยาตามหลัก 5Rs   1) Right drug (ถูกยา)   2) Right route (ถูกทาง)   3) Right time (ถูกเวลา)   4) Right dose (ถูกขนาด)   5) Right patient (ถูกคน)

ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถและทักษะในการใช้ยาเบื้องต้นสำหรับผู้สูงอายุ

บรรยายและอภิปราย -การจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น -การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อป้องกันอุบัติภัยในผู้สูงอายุ ปฏิบัติการในชั้นเรียน -ทักษะในการจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุ

ผู้เรียนมีความรู้และทักษะการจัดสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุ