การสร้างสรรค์ดิจิทัลคอนเทนต์

มอดูลที่ 1 ADD ทักษะเพื่อธุรกิจในยุคดิจิทัล: ทักษะทางสังคมและชีวิตในยุคใหม่2 มิถุนายน 2567
2
มิถุนายน 2567รายงานจากพื้นที่ โดย ธัญพร ศรีดอกไม้
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

07.00 – 07.30 น. ลงทะเบียน
07.30 – 08.00 น. พิธีเปิดโครงการโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตร “การสร้างสรรค์ดิจิทัลคอนเทนต์” ประเภทประกาศนียบัตร (Non Degree) ประจำปีงบประมาณ 2564 โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ธัชกร วงษ์คำชัย 08.00 – 12.00 น. กิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ทักษะทางสังคมและชีวิตในยุคใหม่ (Workshop) แบ่งกลุ่มผู้เรียนออกเป็น 3 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีวิทยากรประจำกลุ่ม 1 คน หมุนเวียนกันไปแต่ละกลุ่ม กลุ่ม 1: คุณยศวัฒน์ สุนทรนิทัศน์กลุ่ม 2: อ.ยุทธนา วงศ์วีระโยธิน กลุ่ม 3: อ.เบญริสา ตันเจริญ ฝึกการนำเสนอ: แต่ละคนจะได้นำเสนอหัวข้อที่ตนเองสนใจ โดยเน้นการสื่อสารที่ชัดเจน กระชับ และน่าสนใจ 12.00 – 13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน
13.00 – 18.00  น. กิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ทักษะทางสังคมและชีวิตในยุคใหม่
Workshop แบ่งกลุ่มผู้เรียนออกเป็น 3 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีวิทยากรประจำกลุ่ม 1 คน หมุนเวียนกันไปแต่ละกลุ่ม กลุ่ม 1: คุณยศวัฒน์ สุนทรนิทัศน์กลุ่ม 2: อ.ยุทธนา วงศ์วีระโยธิน กลุ่ม 3: อ.เบญริสา ตันเจริญ กิจกรรมเชิงปฏิบัติการ ระดมสมองเพื่อสร้างสรรค์คอนเทนต์แต่ละกลุ่มเลือกหัวข้อที่สนใจและวางแผนการสร้าง Content ร่วมกันกำหนดรูปแบบ, ช่องทางเผยแพร่, และกลุ่มเป้าหมาย นำเสนอคอนเทนต์ที่สร้างขึ้นและให้ข้อเสนอแนะ แต่ละกลุ่มนำเสนอ Content ที่วางแผนไว้ เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมอบรมท่านอื่นๆ แสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะ

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

มอดูลที่ 1 ADD ทักษะทางสังคมและชีวิตในยุคใหม่เป็นโปรแกรมการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะในด้านการสร้างสรรค์ดิจิทัลคอนเทนต์ โดยประกอบด้วยทั้งการฝึกทฤษฎีและการปฏิบัติจริง รวมระยะเวลา 98 ชั่วโมง กิจกรรมเริ่มต้นด้วยการเปิดโครงการและกิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางสังคมและการใช้ชีวิตในยุคดิจิทัล ผู้เข้าร่วมจะได้ฝึกการนำเสนอและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังมีการฝึกสร้างบุคลิกภาพแบรนด์ด้วยคอนเทนต์ที่หลากหลาย เช่น การใช้เทคนิค Storytelling และการสร้าง Short-form Video สำหรับแพลตฟอร์ม TikTok และ Reels นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์พฤติกรรมผู้รับสารในยุคดิจิทัล โดยใช้เครื่องมือและเทคนิคที่ทันสมัย เพื่อปรับปรุงกลยุทธ์คอนเทนต์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โครงการนี้เป็นการเรียนรู้ที่เข้มข้นและสร้างสรรค์เพื่อเตรียมผู้เข้าร่วมให้พร้อมสำหรับความท้าทายในโลกดิจิทัลที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เครื่องมือสำหรับสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพรวมถึงการใช้เครื่องมือเพื่อวิเคราะห์คอนเทนต์ที่เหมาะสมกับธุรกิจ มีทัศนคติเชิงบวกและประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการสร้างดิจิทัลคอนเทนต์ ด้วยความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการ ความมั่นใจและความรับผิดชอบ ในมาตรฐานทางจริยธรรมเป็นหลัก