การดูแลผู้สูงอายุแบบบูรณาการในศตวรรษที่ ๒๑ (หลักสูตร Non-Degree) | ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

แบบการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ปัจจัยกำหนดความสำเร็จของโครงการ

การเปลี่ยนแปลงทั้งที่คาดการณ์ไว้และไม่ได้คาดการณ์ไว้ล่วงหน้า	รายละเอียด	หลักฐาน	แนวทางการพัฒนาต่อ
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดกับคน กลุ่มคน เครือข่าย (เช่น มีความรู้ มีทักษะ มีความชำนาญ มีศักยภาพและขีดความสามารถเพิ่มขึ้น)
มีความสนใจเข้าอบรมจากหลากหลายอาชีพมาก	ผู้อบรมมีความหลากหลายทั้งอายุ อาชีพ ความต้องการนำไปใช้ประโยชน์แตกต่างกัน	การนำไปใช้ประโยชน์ของหลักสูตรในการสำรวจหลังสำเร็จการศึกษา	สร้างหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของการนำไปใช้งาน ตลอดจนให้มีความหลากหลายในการUpskills ,Reskills ,or new skills.
การเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อผลสัมฤทธิ์ของโครงการ (เช่น เกิดนโยบาย เกิดข้อตกลงชุมชน เกิดมาตรการทางสังคม)
การเปลี่ยนแปลงทั้งที่คาดการณ์ไว้และไม่ได้คาดการณ์ไว้ล่วงหน้า	รายละเอียด	หลักฐาน	แนวทางการพัฒนาต่อ
เกิดการตกลงกันในกลุ่มผู้เรียนที่เป็นเครือข่ายในการสร้างงานที่ต่อเนื่องกันและกัน สร้างโอกาสทางสังคมให้กลุ่มอบรมและใกล้เคียง	ผู้เรียนadult learner ที่ร่วมกันสร้าง ร่วมกันคิด ร่วมกันทำงานในลักษณะเครือข่าย ที่เชื่อมโยงระหว่างรุ่นที่สำเร็จไป กับกลุ่มใหม่	ไลน์กลุ่มเครือข่ายของแต่ละรุ่น	เป็นnetwork ของกลุ่มผู้ดูแลผู้สูงอายุ ในการดำเนินการหรือจัดทำการupskills ตามความต้องการของประเทศได้ต่อไป
การเปลี่ยนกลไก และกระบวนการในชุมชนที่เอื้อต่อผลสัมฤทธิ์ของโครงการ (เช่น เกิดกลุ่ม ชมรม เครือข่าย เกิดกระบวนการเรียนรู้ เกิดกระบวนการมีส่วนร่วม)
การเปลี่ยนแปลงทั้งที่คาดการณ์ไว้และไม่ได้คาดการณ์ไว้ล่วงหน้า	รายละเอียด	หลักฐาน	แนวทางการพัฒนาต่อ

เกิดกลุ่ม และความร่วมมือจากความหลากหลายของผู้เรียน ผสมผสานกันได้ลงตัว	เป็นภาพความร่วมมือ แสดงศักยภาพของความหลากหลายเกิดขึ้นในกลุ่ม	ภาพกิจกรรมความร่วมมือ	ต่อยอดทำการพัฒนาและเกิดการรวมกลุ่มที่ดีต่อไป

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ