ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

1. อภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับ • แนวทางการจัดทำนวัตกรรมการเรียนรู้ • แนวทางการจัดทำรายงานผลการใช้นวัตกรรม
   • แนวทางการประเมินนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม • แนวทางการประเมินการรายงานผลการใช้นวัตกรรม ด้วยแบบประเมิน
2. แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม แล้วให้ข้อเสนอแนะ (comment) ผลงานนวัตกรรม       • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุงพร้อมกับจดบันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย
         • ระดมสมองรวบรวมปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย จากการจัดทำนวัตกรรมและ ในการเขียนรายงานการวิจัย บทที่ 1-3 แล้วสังเคราะห์รวมแล้วตอบข้อสงสัย และวิทยาการนำเสนอแนวทางต่าง ๆ     • แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมเอกสารรายงานการใช้นวัตกรรม บทที่ 1- 3 ด้วยแบบประเมิน     • อภิปรายสรุป ประเด็นที่ต้องพัฒนาปรับปรุง และข้อเสนอแนะแนวทางสำหรับการพัฒนาปรับปรุงโดยคณะวิทยากร
3. แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม     • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุงพร้อมกับจดบันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย     • แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบเอกสารรายงานการใช้นวัตกรรม บทที่ 1- 5 ด้วยแบบประเมิน แล้วให้ข้อเสนอแนะ (comment)     • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุง บันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัยลงในแบบบันทึก
       • นำเสนอ นวัตกรรม และนำเสนอรายงานผลการใช้นวัตกรรม

-  ออกแบบนวัตกรรมต้นแบบในชั้นเรียนตามสภาพปัญหา -  ใช้นวัตกรรมต้นแบบในชั้นเรียนตามสภาพปัญหา -  วิเคราะห์ผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ -  สรุปผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ - ประเมินผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ - ปรับปรุงนวัตกรรมต้นแบบ - นำเสนอนวัตกรรมเพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้