ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

การจัดการเรียนรู้แบบ active learning สู่สมรรถนะของผู้เรียนจึงเป็นเครื่องมือที่สำคัญนำมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามที่กำหนด เพื่อพัฒนาครูให้เป็นครูมืออาชีพ มีความรู้ในธรรมชาติวิทยาศาสตร์ มีจิตวิทยาศาสตร์ สามารถบูรณาการความรู้ธรรมชาติวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ และทักษะการสอนวิทยาศาสตร์แห่งวิชาชีพไปสู่การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฐานสมรรถนะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะในวิชาวิทยาศาสตร์ เป้าประสงค์ของหลักสูตรเพื่อเพิ่มศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฐานสมรรถนะ จำนวนผู้เรียนในหลักสูตร 42 คน การประเมินผู้เรียนโดยเน้นการเข้าร่วมกิจกรรมการอบรมในรูปแบบออนไซต์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลา/ชั่วโมงที่กำหนด และมีส่วนร่วมในการทำงานที่มอบหมายในภาคปฏิบัติในสถานศึกษาไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลา/ชั่วโมงที่กำหนด จำนวนผู้เรียนผ่านเกณฑ์การประเมินได้รับใบประกาศนียบัตร จำนวน 37 คน ผู้เรียนจำนวน 5 คน มีคะแนนการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมไม่ผ่านเกณฑ์