แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
“ Logistics Management ”
หัวหน้าโครงการ
ผศ.ดร. กานดา บุญโสธรสถิตย์
ชื่อโครงการ Logistics Management
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0106 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"Logistics Management จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
Logistics Management
บทคัดย่อ
โครงการ " Logistics Management " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN64/0106 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,000,000.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ ความเป็นมา/หลักการเหตุผล วัตถุประสงค์โครงการ กิจกรรม/การดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ได้ การประเมินผล ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ
- ออกแบบหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ
- ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1
- จัดทำแผนงานของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1 และ 2
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 1
- ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 2
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 2
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1
วันที่ 1 มิถุนายน 2564กิจกรรมที่ทำ
1) ศึกษาดูงานของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก*
2) ระดมสมองร่วมกับสถาประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก*
*ผู้บริหารของบริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1) ลักษณะทางธุรกิจของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก*
2) นโยบายการพัฒนาบุคลากรของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก*
3) คุณลักษณะปัจจุบันของบุคลากรในภาพรวมของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก*
*บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง
97
0
2. จัดทำแผนงานของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1 และ 2
วันที่ 1 มิถุนายน 2564กิจกรรมที่ทำ
1) กำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
2) ออกแบบโครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
3) จัดตารางการเรียนรู้ของหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
*บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง , บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1) โจทย์จริงของสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
2) โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
3) ตารางการเรียนรู้ของหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก*
*บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง , บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
250
0
3. จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 1
วันที่ 1 สิงหาคม 2564กิจกรรมที่ทำ
1) การจัดการเรียนการสอนในภาคทฤษฎี 96 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านกรณีศึกษา (Case study-based Learning) ซึ่งประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่ การบรรยาย (Lecture) การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) การอภิปราย (Discussion) และการให้คำแนะนำ (Coach) สำหรับ 3 หน่วยงานหลัก*
2) การจัดการเรียนการสอนในภาคปฏิบัติ 240 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านการทำโครงงาน (Project-based learning) โดยมีผู้สอนเป็นผู้กระตุ้นความสนใจที่เกิดขึ้นจากตัวผู้เรียน มาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวผู้เรียนเอง ด้วยโมเดลจักรยานแห่งการเรียนรู้ ประกอบด้วย 5 กิจกรรม ได้แก่ การกำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการ (Define) การวางแผน (Plan) สำหรับการดำเนินโครงงาน (Do) และสิ้นสุดโครงงานด้วยการถอดบทเรียน (Review) ร่วมกับการประเมินพัฒนาการของผู้เรียนผ่านการนำเสนอโครงการ (Presentation) สำหรับ 3 หน่วยงานหลัก*
3) การทบทวนภายหลังการดำเนินการ (After Action Review: AAR) มุ่งเน้นการสนับสนุนกลุ่มให้เกิดการเรียนรู้ซ้ำๆ สู่การพัฒนาตนเองตลอดเวลา ด้วยการเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่แท้จริงกับผลลัพธ์ที่คาดหวัง การค้นหาสาเหตุของผลลัพธ์เหล่านั้น การระบุหนทางแห่งการยั่งยืนและการพัฒนาสู่ความสำเร็จ และการวางแผนสำหรับสมรรถนะแห่งอนาคตด้วยการประยุกต์ใช้ข้อมูลเชิงลึกบนกรอบของคำถาม
*บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1) ระดับองค์ความรู้ด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ
2) ระดับทักษะด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ
3) มูลค่าผลตอบแทนที่คาดว่าจะได้รับจากการทำโครงงาน 163,486,000 บาทต่อปี (บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น), 162,096,000 บาทต่อปี (บจก.โกลบเทค), 163,966,000 บาทต่อปี (บริษัทในเครือรวมถาวรขนส่ง)
97
0
4. ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 2
วันที่ 1 มกราคม 2565กิจกรรมที่ทำ
1) ศึกษาดูงานของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก*
2) ระดมสมองร่วมกับสถาประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก*
*บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1) ลักษณะทางธุรกิจของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก*
2) นโยบายการพัฒนาบุคลากรของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก*
3) คุณลักษณะปัจจุบันของบุคลากรในภาพรวมของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก*
*บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
153
0
5. จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 2
วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2565กิจกรรมที่ทำ
1) การจัดการเรียนการสอนในภาคทฤษฎี 104 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านกรณีศึกษา (Case study-based Learning) ซึ่งประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่ การบรรยาย (Lecture) การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) การอภิปราย (Discussion) และการให้คำแนะนำ (Coach) สำหรับ 2 หน่วยงานหลัก*
2) การจัดการเรียนการสอนในภาคปฏิบัติ 280 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านการทำโครงงาน (Project-based learning) โดยมีผู้สอนเป็นผู้กระตุ้นความสนใจที่เกิดขึ้นจากตัวผู้เรียน มาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวผู้เรียนเอง ด้วยโมเดลจักรยานแห่งการเรียนรู้ ประกอบด้วย 5 กิจกรรม ได้แก่ การกำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการ (Define) การวางแผน (Plan) สำหรับการดำเนินโครงงาน (Do) และสิ้นสุดโครงงานด้วยการถอดบทเรียน (Review) ร่วมกับการประเมินพัฒนาการของผู้เรียนผ่านการนำเสนอโครงการ (Presentation) สำหรับ 2 หน่วยงานหลัก*
3) การทบทวนภายหลังการดำเนินการ (After Action Review: AAR) มุ่งเน้นการสนับสนุนกลุ่มให้เกิดการเรียนรู้ซ้ำๆ สู่การพัฒนาตนเองตลอดเวลา ด้วยการเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่แท้จริงกับผลลัพธ์ที่คาดหวัง การค้นหาสาเหตุของผลลัพธ์เหล่านั้น การระบุหนทางแห่งการยั่งยืนและการพัฒนาสู่ความสำเร็จ และการวางแผนสำหรับสมรรถนะแห่งอนาคตด้วยการประยุกต์ใช้ข้อมูลเชิงลึกบนกรอบของคำถาม
4) การจัดทำวิดิโอประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผ่านช่องทางออนไลน์
*บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1) ระดับองค์ความรู้ด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ
2) ระดับทักษะด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ
3) มูลค่าผลตอบแทนที่คาดว่าจะได้รับจากการทำโครงงาน 404,300,000 บาทต่อปี (บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น), 9,617,844.518 บาทต่อปี (มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร)
4) สถานประกอบการอื่นๆ ให้ความสำคัญกับการ up-skill และ/หรือ re-skill บุคลากร และทำข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการเพื่อส่งเสริมและสนับสุนนการพัฒนาบุคลากรร่วมกับ มจธ. มากขึ้น
153
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
Logistics Management จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0106
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( ผศ.ดร. กานดา บุญโสธรสถิตย์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
“ Logistics Management ”
หัวหน้าโครงการ
ผศ.ดร. กานดา บุญโสธรสถิตย์
ชื่อโครงการ Logistics Management
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0106 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"Logistics Management จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
Logistics Management
บทคัดย่อ
โครงการ " Logistics Management " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN64/0106 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,000,000.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | |
| บทคัดย่อ | |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
| วัตถุประสงค์โครงการ | |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
| กลุ่มเป้าหมาย | |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | |
| การประเมินผล | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ
- ออกแบบหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ
- ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1
- จัดทำแผนงานของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1 และ 2
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 1
- ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 2
- จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 2
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ |
|---|
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1 |
||
วันที่ 1 มิถุนายน 2564กิจกรรมที่ทำ1) ศึกษาดูงานของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก* 2) ระดมสมองร่วมกับสถาประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก* *ผู้บริหารของบริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1) ลักษณะทางธุรกิจของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก* 2) นโยบายการพัฒนาบุคลากรของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก* 3) คุณลักษณะปัจจุบันของบุคลากรในภาพรวมของสถานประกอบการใน 3 หน่วยงานหลัก* *บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง
|
97 | 0 |
2. จัดทำแผนงานของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 1 และ 2 |
||
วันที่ 1 มิถุนายน 2564กิจกรรมที่ทำ1) กำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* 2) ออกแบบโครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* 3) จัดตารางการเรียนรู้ของหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* *บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง , บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1) โจทย์จริงของสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* 2) โครงสร้างและรายละเอียดหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* 3) ตารางการเรียนรู้ของหลักสูตรสำหรับสถานประกอบการใน 5 หน่วยงานหลัก* *บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น, บจก.โกลบเทค, บริษัทในเครือของรวมถาวรขนส่ง , บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
|
250 | 0 |
3. จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 1 |
||
วันที่ 1 สิงหาคม 2564กิจกรรมที่ทำ1) การจัดการเรียนการสอนในภาคทฤษฎี 96 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านกรณีศึกษา (Case study-based Learning) ซึ่งประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่ การบรรยาย (Lecture) การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) การอภิปราย (Discussion) และการให้คำแนะนำ (Coach) สำหรับ 3 หน่วยงานหลัก*
2) การจัดการเรียนการสอนในภาคปฏิบัติ 240 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านการทำโครงงาน (Project-based learning) โดยมีผู้สอนเป็นผู้กระตุ้นความสนใจที่เกิดขึ้นจากตัวผู้เรียน มาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวผู้เรียนเอง ด้วยโมเดลจักรยานแห่งการเรียนรู้ ประกอบด้วย 5 กิจกรรม ได้แก่ การกำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการ (Define) การวางแผน (Plan) สำหรับการดำเนินโครงงาน (Do) และสิ้นสุดโครงงานด้วยการถอดบทเรียน (Review) ร่วมกับการประเมินพัฒนาการของผู้เรียนผ่านการนำเสนอโครงการ (Presentation) สำหรับ 3 หน่วยงานหลัก*
3) การทบทวนภายหลังการดำเนินการ (After Action Review: AAR) มุ่งเน้นการสนับสนุนกลุ่มให้เกิดการเรียนรู้ซ้ำๆ สู่การพัฒนาตนเองตลอดเวลา ด้วยการเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่แท้จริงกับผลลัพธ์ที่คาดหวัง การค้นหาสาเหตุของผลลัพธ์เหล่านั้น การระบุหนทางแห่งการยั่งยืนและการพัฒนาสู่ความสำเร็จ และการวางแผนสำหรับสมรรถนะแห่งอนาคตด้วยการประยุกต์ใช้ข้อมูลเชิงลึกบนกรอบของคำถาม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1) ระดับองค์ความรู้ด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ 2) ระดับทักษะด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ 3) มูลค่าผลตอบแทนที่คาดว่าจะได้รับจากการทำโครงงาน 163,486,000 บาทต่อปี (บริษัทในเครือพรีไซซ คอร์ปอเรชั่น), 162,096,000 บาทต่อปี (บจก.โกลบเทค), 163,966,000 บาทต่อปี (บริษัทในเครือรวมถาวรขนส่ง)
|
97 | 0 |
4. ศึกษาดูงานและระดมสมองร่วมกับสถานประกอบการ ครั้งที่ 2 |
||
วันที่ 1 มกราคม 2565กิจกรรมที่ทำ1) ศึกษาดูงานของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก* 2) ระดมสมองร่วมกับสถาประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก* *บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1) ลักษณะทางธุรกิจของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก* 2) นโยบายการพัฒนาบุคลากรของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก* 3) คุณลักษณะปัจจุบันของบุคลากรในภาพรวมของสถานประกอบการใน 2 หน่วยงานหลัก* *บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น, มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร
|
153 | 0 |
5. จัดการเรียนการสอนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ครั้งที่ 2 |
||
วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2565กิจกรรมที่ทำ1) การจัดการเรียนการสอนในภาคทฤษฎี 104 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านกรณีศึกษา (Case study-based Learning) ซึ่งประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่ การบรรยาย (Lecture) การอบรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) การอภิปราย (Discussion) และการให้คำแนะนำ (Coach) สำหรับ 2 หน่วยงานหลัก*
2) การจัดการเรียนการสอนในภาคปฏิบัติ 280 ชั่วโมง มุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ณ สถานประกอบการ ผ่านการทำโครงงาน (Project-based learning) โดยมีผู้สอนเป็นผู้กระตุ้นความสนใจที่เกิดขึ้นจากตัวผู้เรียน มาใช้ในการทำกิจกรรมค้นคว้าหาความรู้ด้วยตัวผู้เรียนเอง ด้วยโมเดลจักรยานแห่งการเรียนรู้ ประกอบด้วย 5 กิจกรรม ได้แก่ การกำหนดโจทย์จริงของสถานประกอบการ (Define) การวางแผน (Plan) สำหรับการดำเนินโครงงาน (Do) และสิ้นสุดโครงงานด้วยการถอดบทเรียน (Review) ร่วมกับการประเมินพัฒนาการของผู้เรียนผ่านการนำเสนอโครงการ (Presentation) สำหรับ 2 หน่วยงานหลัก*
3) การทบทวนภายหลังการดำเนินการ (After Action Review: AAR) มุ่งเน้นการสนับสนุนกลุ่มให้เกิดการเรียนรู้ซ้ำๆ สู่การพัฒนาตนเองตลอดเวลา ด้วยการเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่แท้จริงกับผลลัพธ์ที่คาดหวัง การค้นหาสาเหตุของผลลัพธ์เหล่านั้น การระบุหนทางแห่งการยั่งยืนและการพัฒนาสู่ความสำเร็จ และการวางแผนสำหรับสมรรถนะแห่งอนาคตด้วยการประยุกต์ใช้ข้อมูลเชิงลึกบนกรอบของคำถาม
4) การจัดทำวิดิโอประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผ่านช่องทางออนไลน์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1) ระดับองค์ความรู้ด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ 2) ระดับทักษะด้าน Logistics Management ที่สูงขึ้นอย่างน้อย 1 ระดับ 3) มูลค่าผลตอบแทนที่คาดว่าจะได้รับจากการทำโครงงาน 404,300,000 บาทต่อปี (บจก.นิว เวฟ ออโตเมชั่น), 9,617,844.518 บาทต่อปี (มูลนิธิโครงการหลวงและพันธมิตร) 4) สถานประกอบการอื่นๆ ให้ความสำคัญกับการ up-skill และ/หรือ re-skill บุคลากร และทำข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการเพื่อส่งเสริมและสนับสุนนการพัฒนาบุคลากรร่วมกับ มจธ. มากขึ้น
|
153 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
Logistics Management จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0106
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( ผศ.ดร. กานดา บุญโสธรสถิตย์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......