การบูรณาการความคิดสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาศักยภาพการทำงานในศตวรรษที่ 21
โมดูล 3 เครื่องมือในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และเทคโนโลยีสารสนเทศในศตวรรษที่ 219 กันยายน 2566
9
กันยายน 2566รายงานจากพื้นที่ โดย หทัยชนก โทสินธิติ
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง
- วิทยากรอ่านจดหมายถึงบัดดี้ และกิจกรรมเตรียมความพร้อมและแบ่งกลุ่มประจำวัน
- วิทยากรบรรยาย ทฤษฏี หลักการ วิธีการเขียน Mind map และการประยุกต์ใช้ พร้อมยกตัวอย่าง
- วิทยากรให้โจทย์ การนำเสนอ ชีวะประวัติเพื่อแนะนำตนเองผ่าน Mind map เป็นรายบุคคล
- ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการวิเคราะห์ สังเคราะห์ แยกประเภท จัดหมวดหมู่ข้อมูลเพื่อนำมาเขียนเป็น Mind map โดยมีวิทยากรพี่เลี้ยงประจำกลุ่มดูแล ให้คำปรึกษาอย่างใกล้ชิด
- ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการเขียน Mind map และนำเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นรายบุคคล
- วิทยากรวิพากษ์ ให้ข้อเสนอแนะ สรุปเนื้อหาและการประยุกต์ใช้
- ผู้เรียนเขียนสะท้อนคิด
circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม
- ผลงาน mind map เรื่อง การแนะนำตนเองของผู้เข้ารับการฝึกอบรม จำนวน 45 เรื่อง
- ผู้เรียนได้ทำความรู้จักกันมากยิ่งขึ้น เพื่อเป็นพื้นฐานของเครือข่ายความร่วมมือการพัฒนางานของตนในอนาคต
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ