ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

1. ประชุมวางแผนเตรียมโครงการ
2. จัดเตรียมสถานที่
   
3. จัดเตรียมที่พักสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
4. พิธีเปิดโครงการ พร้อมเชิญผู้มีเกียรติเข้าร่วมพิธีเปิด
5. จัดเตรียมอาหารว่างอาหารกลางวันสำหรับผู้ที่มาร่วมพิธีเปิดโครงการ
6. แจกกระเป๋า และเสื้อสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
7. บรรยายบทบาทของครูนวัตกรในโลกยุคดิจิทัล คุณสมบัติและทักษะของครูนวัตกร การใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน  โดยวิทยากรภายนอก (ข้าราชการระดับสูง) และอาจารย์วิทยาลัยนครราชสีมา
8. จัดเตรียมกระเช้าของที่ระลึกแก่วิทยากร

มีความรู้ความเข้าใจเรื่อง บทบาทของครูนวัตกรในโลกยุคดิจิทัล คุณสมบัติและทักษะของครูนวัตกร

รับฟังการบรรยาย เรื่อง การใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน

ผู้สมัครเข้าร่วมโครงการ

รับฟังการบรรยายเรื่อง การพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับครู ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้

รับฟังการบรรยาย เรื่อง การออกแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการนวัตกรรมท้องถิ่น ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการนวัตกรรมท้องถิ่น

รับฟังการบรรยาย เรื่อง การประเมินผลการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล

วิทยากรบรรยายผ่านโปรแกรม meet การบรรยาย เรื่อง ความหมายและความสำคัญของนวัตกรรมท้องถิ่น กระบวนการพัฒนานวัตกรรมท้องถิ่น

1. มีองค์ความรู้ในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการพัฒนานวัตกรรมท้องถิ่น

วิทยากรบรรยายผ่านโปรแกรม Teams เรื่อง เรื่อง เครื่องมือและเทคนิคในการพัฒนานวัตกรรม โดยผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถซักถามแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในห้องเรียนได้

1. มีความรู้ความเข้าใจในการเลือกใช้เครื่องมือและเทคนิคในการพัฒนานวัตกรรมที่ถูกต้องเหมาะสม

ผู้เข้ารับการฝึกอบรมฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือและเทคนิคในการพัฒนานวัตกรรม โดยวิทยากรเป็นผู้นำในการฝึกพร้อมให้คำแนะนำในการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่างๆ ที่ทางโครงการได้ซื้อไว้ให้

1. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถใช้เครื่องมือและเทคนิคในการพัฒนานวัตกรรมได้

รับฟังการบรรยายจากวิทยากร เรื่อง การร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนานวัตกรรม ซักถามแลกเปลี่ยนเรียนรู้

รู้แนวทางการสร้างนวัตกรรมเพื่อตอบโจทย์ความต้องการของชุมชน

ฝึกปฏิบัติเรื่อง การร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนานวัตกรรม โดยวิทยากรเป็นผู้ให้คำปรึกาาระหว่างการปฏิบัติทางออนไลน์

รู้วิธีการสร้างความร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนานวัตกรรม

รับฟังการบรรยายเรื่อง การประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนในห้องและวิทยากร

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม

ฝึกปฏิบัติ เรื่อง การประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม โดยวิทยากรให้คำปรึกษาระหว่างการทำกิจกรรม

มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การประเมินและปรับปรุงนวัตกรรม

รับฟังการบรรยาย เรื่อง กรณีศึกษานวัตกรรมท้องถิ่น โดยวิทยากรยกตัวอย่างนวัตกรรมชุมชน และเล่าถึงขั้นตอนการดำเนินงาน และผลผลิตที่ได้จากนวัตกรรม

นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนานวัตกรรมท้องถิ่น

เสนอโครงงานนวัตกรรม และพัฒนานวัตกรรมท้องถิ่น

โครงงานนวัตกรรมท้องถิ่น

นำเสนอนวัตกรรมท้องถิ่น แลกเปลี่ยนเรียนรู้

ความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน ครู นักเรียน

นำเสนอผลงานต่อสาธารณชน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างชุมชน ครู นักเรียน

ความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน ครู นักเรียน

การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างนักเรียน ครู และชุมชน เพื่อพัฒนาและปรับปรุงผลงานในครั้งถัดไป

เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน