พัฒนาทักษะปฏิบัติการทางด้านวิทยาศาสตร์และการคำนวณ

การสกัดด้วยตัวทำละลายสองเฟส7 สิงหาคม 2565
7
สิงหาคม 2565รายงานจากพื้นที่ โดย ภัทรียา ลาสุนนท์
circle
กิจกรรมที่ปฎิบัติรายละเอียดของการทำกิจกรรมที่ได้ปฎิบัติจริง

ผู้เข้าอบรมได้รับการบรรยายและฝึกปฏิบัติ ดังนี้ 1 บรรยายหลักการและขั้นตอนการสกัดด้วยตัวทำละลายสองเฟสโดยใช้วิดีโอ 2 กิจกรรมกลุ่มฝึกปฏิบัติการสกัดตัวทำละลายสองเฟสเปรียบเทียบกับการสกัดด้วยตัวทำละลายเดี่ยว จากพืชที่กำหนด และพืชที่แต่ละกลุ่มสนใจ

circle
ผลที่เกิดขึ้นจริงผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลสรุปที่สำคัญของกิจกรรม

ผลที่เกิดขึ้นหลังการทำกิจกรรม 1 ผู้เรียนทราบหลักการและสามารถลงมือสกัดสารสำคัญด้วยด้วยตัวทำละลายสองเฟสจากพืชที่กำหนดและพืชที่กลุ่มสนใจได้ 2 ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบผลการสกัดด้วยตัวทำละลายเฟสเดียวกับตัวทำละลายสองเฟสและเลือกตัวทำละลายที่เหมาะสมกับพืชที่ตนเองสนใจได้