การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0 (หลักสูตร Non-Degree)

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี

“ การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0 ”

หัวหน้าโครงการ

ชื่อโครงการ การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0

ที่อยู่ จังหวัด

รหัสโครงการ FN65/0131 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง

กิตติกรรมประกาศ

"การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0

บทคัดย่อ

โครงการ " การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0 " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN65/0131 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 0.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ	»
บทคัดย่อ	»
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล	»
วัตถุประสงค์โครงการ	»
กิจกรรม/การดำเนินงาน	»
กลุ่มเป้าหมาย	»
ผลลัพธ์ที่ได้	»
การประเมินผล	»
ปัญหาและอุปสรรค	»
ข้อเสนอแนะ	»
เอกสารประกอบอื่นๆ	»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 1
โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 2
โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 3
โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 4
5. การนิเทศ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” ปฏิบัติการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง แนวโน้มการบริหารจัดการชั้นเรียน
โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่องวิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลทางการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง ปฏิบัติการสอนโดยใช้นวัตกรรมทางการศึกษา

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
	ผลผลิตที่ตั้งไว้	ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง แนวโน้มการบริหารจัดการชั้นเรียน
วันที่ 15 กรกฎาคม 2566 เวลา 07:30 น. กิจกรรมที่ทำ การดำเนินการจัดกิจกรรมมีรายละเอียดดังนี้ 1) วันเวลาที่จัดการเรียนการสอน วันที่ 15 -16 , 22กรกฎาคม 2566เวลา 8.00-17.00 น. 2) สถานที่จัดการเรียนการสอน อาคาร2 ห้องประชุมเฉลิมพระเกียรติ ชั้น 8 มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 3) วิธีการเรียนการสอน -บรรยาย ถาม ตอบ -สนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่มย่อย -แบ่งกลุ่มอภิปราย -สรุปความคิดรวบยอดเป็นรายกลุ่ม/เดี่ยว -ยกตัวอย่างและออกแบบ - วิเคราะห์/สังเคราะห์ประเด็นปัญหา - นำเสนอผลงาน 4) วิธีการวัดและประเมินผล - ประเมินจากการตอบคำถาม - ประเมินจากพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม - ประเมินจากความรับผิดชอบชิ้นงานที่ได้รับมอบหมาย - ประเมินจากชิ้นงานที่นำเสนอรายบุคคล - ประเมินจากผลคะแนน Pre-test และ Post-test 5) ทักษะและสมรรถนะที่ได้ - วิเคราะห์สภาพปัญหาและสภาพแวดล้อมในโรงเรียน - ประยุกต์ใช้นวัตกรรมให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของห้องเรียน - รอบรู้การใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับ การบริหารจัดการชั้นเรียน การพัฒนาผู้เรียน การออกแบบการจัดการเรียนรู้ 6) กิจกรรม 1. วิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอนในชั้นเรียน โดยให้ระดมความคิดเห็นผ่าน Word cloud 2. เลือกสาเหตุปัญหาและกำหนดวิธีการแก้ปัญหา โดยเลือกจากปัญหาที่มีความถี่ของการระดมสมองบน Word Cloud เพื่อศึกษาแนวทางการแก้ไขปัญหา 3. หาแนวทางในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาสภาพแวดล้อมในโรงเรียน และในชั้นเรียน ตามที่ผู้เข้าร่วมอบรมเสนอ 4. วางแผน ออกแบบ และพัฒนาชุดกิจกรรม ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและสภาพแวดล้อมในโรงเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผลผลิต (Output) - คุณภาพของผู้เรียนที่มีทักษะและสมรรถนะ ทางการเรียนสูงขึ้น - ชุดกิจกรรม การจัดการเรียนการสอน ที่สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผลลัพธ์ (Outcome) - นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในบริหารชั้นเรียน Thailand 4.0	30	0
2. โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่องวิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้
วันที่ 23 กรกฎาคม 2566 เวลา 08:00 น. กิจกรรมที่ทำ บทปฏิบัติการ ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ผู้เรียน ขั้นที่ 2 ความคิดรวบยอด ขั้นที่ 3 การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสนทนาแลกเปลี่ยนกลุ่มย่อย กรณีศึกษา การอภิปราย และการนำเสนอผลงาน ขั้นที่ 4 การออกแบบเทคโนโลยีและนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 5 การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสนทนาแลกเปลี่ยนกลุ่มย่อย กรณีศึกษา การอภิปราย และการนำเสนอผลงาน ขั้นที่ 6 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฉบับสมบูรณ์ ขั้นที่ 7 การสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผล โดยการอภิปราย การปฏิบัติ และการนำเสนอผลงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น หลังจากผู้เข้าอบรมโมดูล 2 แล้วผู้เข้าอบรมสามารถ 1 เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ให้ถูกหลักวิชาการและทฤษฎีและการวัดประเมินผลที่สอดคล้องกัน และเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ 2 การจัดการเรียนการสอน เพื่อนำไปสู่การจัดกิจกรรมในห้องเรียนให้ดียิ่งขึ้น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนมากขึ้น 3 พัฒนาการจัดกิจกรรมในห้องเรียนให้สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น และต่อยอดในการพัฒนาผลงานวิชาการเพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ 4 นำไปพัฒนาการออกแบบการเรียนรู้ เขียนแผนการเรียนรู้ ออกแบบนนวัตกรรมของตนเอง นำไปใช้ในการเรียนการสอน	30	0
3. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลทางการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้
วันที่ 19 สิงหาคม 2566 เวลา 07:30 น. กิจกรรมที่ทำ การวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการของห้องเรียน ผ่านทางแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่มย่อย การออกแบบนวัตกรรมเพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของห้องเรียน ผ่านทางการแลกผ่านทางแลกเปลี่ยนเรียนรู้กลุ่มย่อย การพัฒนานวัตกรรมที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของห้องเรียน การวางแผนการใช้และทดลองใช้นวัตกรรมต้นแบบ การประเมินผลนวัตกรรมและปรับปรุงนวัตกรรมต้นแบบ นำเสนอการเผยแพร่นวัตกรรมเพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ผลผลิต แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีการใช้นวัตกรรมที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของห้องเรียน ต้นแบบนวัตกรรมที่สอดคล้องกับปัญหาและความต้องการของห้องเรียน ผลลัพธ์ นวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในบริหารชั้นเรียน Thailand 4.0	30	0
4. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง ปฏิบัติการสอนโดยใช้นวัตกรรมทางการศึกษา
วันที่ 2 กันยายน 2566 เวลา 07:30 น. กิจกรรมที่ทำ อภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับ • แนวทางการจัดทำนวัตกรรมการเรียนรู้ • แนวทางการจัดทำรายงานผลการใช้นวัตกรรม • แนวทางการประเมินนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม • แนวทางการประเมินการรายงานผลการใช้นวัตกรรม ด้วยแบบประเมิน แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม แล้วให้ข้อเสนอแนะ (comment) ผลงานนวัตกรรม • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุงพร้อมกับจดบันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย • ระดมสมองรวบรวมปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย จากการจัดทำนวัตกรรมและ ในการเขียนรายงานการวิจัย บทที่ 1-3 แล้วสังเคราะห์รวมแล้วตอบข้อสงสัย และวิทยาการนำเสนอแนวทางต่าง ๆ • แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมเอกสารรายงานการใช้นวัตกรรม บทที่ 1- 3 ด้วยแบบประเมิน • อภิปรายสรุป ประเด็นที่ต้องพัฒนาปรับปรุง และข้อเสนอแนะแนวทางสำหรับการพัฒนาปรับปรุงโดยคณะวิทยากร แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบนวัตกรรมด้วยแบบประเมินนวัตกรรม • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุงพร้อมกับจดบันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัย • แบ่งกลุ่มปฏิบัติการตรวจสอบเอกสารรายงานการใช้นวัตกรรม บทที่ 1- 5 ด้วยแบบประเมิน แล้วให้ข้อเสนอแนะ (comment) • ปฏิบัติการพัฒนาปรับปรุง บันทึกปัญหา อุปสรรค ข้อสงสัยลงในแบบบันทึก • นำเสนอ นวัตกรรม และนำเสนอรายงานผลการใช้นวัตกรรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น - ออกแบบนวัตกรรมต้นแบบในชั้นเรียนตามสภาพปัญหา - ใช้นวัตกรรมต้นแบบในชั้นเรียนตามสภาพปัญหา - วิเคราะห์ผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ - สรุปผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ - ประเมินผลการใช้นวัตกรรมต้นแบบ - ปรับปรุงนวัตกรรมต้นแบบ - นำเสนอนวัตกรรมเพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้	30	0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

ผลผลิตโครงการ

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด		0
กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)

บทคัดย่อ^*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 1 (2) โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 2 (3) โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 3 (4) โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” โมดูลที่ 4 (5) 5. การนิเทศ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” ปฏิบัติการสอน (6) โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง แนวโน้มการบริหารจัดการชั้นเรียน (7) โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่องวิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้ (8) โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลทางการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้ (9) โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “หลักสูตรการบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0” เรื่อง ปฏิบัติการสอนโดยใช้นวัตกรรมทางการศึกษา

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

การบริหารจัดการชั้นเรียนสู่ Thailand 4.0 จังหวัด

รหัสโครงการ FN65/0131

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด

มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี