ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

directions_run

หลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564) (Certificate Program for Nurses’ aides / Caregivers) (หลักสูตร Non-Degree)

แบบติดตามประเมินปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation)

ชื่อโครงการ หลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564) (Certificate Program for Nurses’ aides / Caregivers)

รหัสโครงการ FN66/0103 ระยะเวลาโครงการ 27 ธ.ค. 2567 - 27 ธ.ค. 2567

มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้

1. ข้อมูลชุมชนใดบ้างที่มีและที่ใช้ข้อมูลในการดำเนินโครงการ
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
1. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะกาย

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม - สุขภาพสมบูรณ์ทางร่างกาย ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือไม่มีความผิดปกติที่สำคัญที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาหรือการปฏิบัติงาน

ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
2. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะจิต

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม - สุขภาพสมบูรณ์ทางจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือไม่มีความผิดปกติที่สำคัญที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษาหรือการปฏิบัติงาน

ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
3. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะสังคม

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม 1. การประเมินรายได้/เงินทุนสำรองของผู้เข้าอบรมในช่วงระหว่างการอบรม 2. พิจารณาแหล่งที่พักอาศัยของผู้เข้าอบรม

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
4. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะปัญญา

คุณสมบัติผู้เข้าอบรม 1. มีวุฒิการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่า

ข้อบังคับสภาการพยาบาลว่าด้วยการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
5. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะปัจเจก

ประเมินด้านการสื่อสาร และมีบุคลิกภาพที่เหมาะสมกับการเป็นพนักงานให้การดูแล

จากการสัมภาษณ์ก่อนรับเข้าอบรม
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
6. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะครอบครัว

ประเมินความพร้อมด้านภาวะครอบครัวเพื่อให้ไม่กระทบระหว่างการเข้ารับการอบรม

จากการสัมภาษณ์ก่อนรับเข้าอบรม
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
7. ข้อมูลสถานการณ์สุขภาวะชุมชน

พิจารณารับจากชุมชนเครือข่าย /หน่วยงานเครือข่าย/โรงเรียนน้อง/บุคคลทั่วไป

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
99. อื่นๆ

 

 

2. การดำเนินโครงการนี้สอดคล้องกับแผนเดิมหรือมีการทบทวนแผนที่มีอยู่เดิมต่อไปนี้อย่างไร
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
1. แผนชุมชน

 

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
2. แผนของท้องถิ่น

 

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
3. แผนของหน่วยงานราชการ
  1. ตามพระราโชบาย
  2. ยุทธศาสตร์ที่ 2 การบริการวิชาการโดยจัดการศึกษาแบบ "งานคู่เรียน"

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
99. แผนอื่นๆ

 

 

3. ทุนของชุมชนที่มีส่วนสำคัญต่อการดำเนินงานของโครงการ
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
1. ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่ในชุมชน

บุคลากรด้านการพยาบาล เช่น อสม. อสส. ผู้ประกอบอาชีพด้านการดูแลผู้สูงอายุ

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
2. วัฒนธรรม วิถีชีวิตที่มีอยู่ในชุมชน

 

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
3. ภูมิปัญญาที่มีอยู่ในชุมชน

 

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
4. เศรษฐกิจของชุมชน

 

 

4. คน กลุ่มคน เครือข่ายสำคัญที่มีส่วนร่วมในโครงการ
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
1. คน กลุ่มคน เครือข่ายที่เป็นภาคีหลัก (หมายถึงแกนนำที่เป็นผู้ปฏิบัติการของโครงการ)

หน่วยงานเครือข่าย/แหล่งฝึกปฏิบัติ/สภาการพยาบาล/ผู้สนับสนุนทุนบริจาค

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
2. คน กลุ่มคน เครือข่ายที่เป็นภาคียุทธศาสตร์ (หมายถึงแกนนำที่เป็นผู้ผลักดัน หรือมีอิทธิพลต่อความสำเร็จของโครงการ)

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

 

5. งบประมาณและทรัพยากร
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
1. งบประมาณ

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม/ผู้สนับสนุนทุนบริจาค

 
มีใช้สาระสำคัญที่มา
มีไม่มีใช้ไม่ใช้
2. ทรัพยากรอื่นๆ

หน่วยงานเครือข่าย สนับสนุนด้านวิทยากร แหล่งฝึกปฏิบัติ และอุปกรณ์การฝึกปฏิบัติ

 
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ
© 2021 nxtgenhedb.com by Office of the Higher Education Commission with M&E Health Promotion Consult.