ระบบติดตามและประเมินผลโครงการผลิตบัณฑิตพันธุ์ใหม่

ชื่อโครงการ หลักสูตรนวัฒกรรมออกแบบผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล (ชื่อเดิม นวัตกรรม การออกแบบ และเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์)

ที่อยู่ จังหวัด

รหัสโครงการ FN64/0075 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง

กิตติกรรมประกาศ

"หลักสูตรนวัฒกรรมออกแบบผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล (ชื่อเดิม นวัตกรรม การออกแบบ และเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์) จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
หลักสูตรนวัฒกรรมออกแบบผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล (ชื่อเดิม นวัตกรรม การออกแบบ และเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์)

บทคัดย่อ

โครงการ " หลักสูตรนวัฒกรรมออกแบบผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล (ชื่อเดิม นวัตกรรม การออกแบบ และเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์) " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN64/0075 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 0.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. สัปดาห์ที่ 1
2. สัปดาห์ที่ 2
3. สัปดาห์ที่ 3 - 4
4. สัปดาห์ที่ 5
5. สัปดาห์ที่ 6
6. สัปดาห์ที่ 7
7. สัปดาห์ที่ 8
8. สัปดาห์ที่ 9 - 10
9. สัปดาห์ที่ 11
10. สัปดาห์ที่ 12
11. สัปดาห์ที่ 13
12. สัปดาห์ที่ 14
13. สัปดาห์ที่ 15
14. สัปดาห์ที่ 16
15. สัปดาห์ที่ 17
16. สัปดาห์ที่ 18-20
17. สัปดาห์ที่ 21-23
18. สัปดาห์ที่ 24-35
19. ปฐมนิเทศนักศึกษา :วิธีการเรียน กิจกรรม การวัดประเมินผล
20. การเตรียมความพร้อมในการศึกษาและการประเมินตนเอง
21. นวัตกรรมผลิตภัณฑ์ชุมชน
22. อภิปรายกลุ่ม เรื่องนวัตกรรมผลิตภัณฑ์ชุมชนของผลิตภัณฑ์ของนักศึกษาในรายบุคคล
23. การใช้งาน MS Teams ระบบ Moodle
24. การฝึกปฏิบัติการใช้ MS Teams และระบบ Moodle ในการเรียนและการส่งกิจกรรม
25. อภิปรายกลุ่ม เรื่องการส่งกิจกรรมของนักศึกษาในรายบุคคล
26. อภิปรายกลุ่ม เรื่องการนำเสนอ แนวคิดผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล ครั้งที่ 1
27. อภิปรายกลุ่ม เรื่องการนำเสนอ แนวคิดผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล ครั้งที่ 2
28. วิทยากรอภิปรายกลุ่มการนำเสนอ แนวคิดผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัลของนักศึกษาในรายบุคคล
29. แนวคิดเชิงออกแบบ แนวคิดเชิงสร้างสรรค์ นวัตกรรมการผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม
30. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ Creating Thinking ในรายบุคคล
31. อภิปรายกลุ่มความคิดสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ของนักศึกษาในรายบุคคล
32. นวัตกรรมผลิตภัณฑ์เพื่อมวลชนและผู้สูงวัย
33. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ นวัตกรรมผลิตภัณฑ์เพื่อมวลชนและผู้สูงวัยในรายบุคคล
34. อภิปรายกลุ่ม การค้นหาผลิตภัณฑ์นักศึกษาครั้งที่ 1
35. อภิปรายกลุ่ม การค้นหาผลิตภัณฑ์นักศึกษาครั้งที่ 2
36. อภิปรายกลุ่ม การวิเคราะห์และประเมินผลผลิตภัณฑ์ของนักศึกษาในรายบุคคล ครั้งที่ 1
37. อภิปรายกลุ่ม การวิเคราะห์และประเมินผลผลิตภัณฑ์ของนักศึกษาในรายบุคคล ครั้งที่ 2
38. นวัตกรรมผลิตภัณฑ์รักษ์โลก
39. อภิปรายกลุ่ม ค้นหาผลิตภัณฑ์นักศึกษาครั้งที่ 3
40. อภิปรายกลุ่ม นวัตกรรมผลิตภัณฑ์รักษ์โลกของนักศึกษาในรายบุคคล
41. บรรจุภัณฑ์เพื่อการขนส่งและเทคโนโลยี IOT และการเลือกใช้บรรจุภัณฑ์
42. อภิปรายกลุ่ม เรื่อง บรรจุภัณฑ์เพื่อการขนส่งและเทคโนโลยี IOT และการเลือกใช้บรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์นักศึกษาในรายบุคคล
43. เทคนิคการสื่อสารด้วยภาพเพื่อการตลาด
44. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ เรื่อง “โครงสร้างบรรจุภัณฑ์และการทดสอบ”
45. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ เรื่อง “การเตรียมภาพถ่ายและองค์ประกอบโซเชียลมีเดียคอนเทนต์”
46. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ เรื่อง“การพัฒนาต้นแบบ ด้วยโปรแกรม SolidWorks และ 3D Printing”
47. โมเดลธุรกิจและการสื่อสารคอนเทนต์
48. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ของที่ระลึก
49. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ เรื่อง “โปรแกรมการออกแบบบรรจุภัณฑ์ครบวงจร”
50. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะ เรื่อง “การพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารและมาตรฐานคุณภาพผลิตภัณฑ์”
51. การออกแบบผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์
52. อบรมเชิงปฏิบัติการฐานกิจกรรมที่ 1 “การพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหารและมาตรฐานคุณภาพผลิตภัณฑ์”
53. อบรมเชิงปฏิบัติการฐานกิจกรรมที่ 2 “โครงสร้างบรรจุภัณฑ์และการทดสอบ”
54. อบรมเชิงปฏิบัติการฐานกิจกรรมที่ 3 “การเตรียมภาพถ่ายและองค์ประกอบโซเชียลมีเดียคอนเทนต์”
55. อบรมเชิงปฏิบัติการฐานกิจกรรมที่ 4 “การพัฒนาต้นแบบด้วยโปรแกรม SolidWorks และ 3D Printing”
56. อบรมเชิงปฏิบัติการฐานกิจกรรมที่ 5 “โปรแกรมการออกแบบบรรจุภัณฑ์ครบวงจร”
57. อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนากลยุทธ์การตลาดดิจิทัล และการใช้เครื่องมือการตลาดดิจิทัลเพื่อพัฒนาธุรกิจ
58. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกตุ๊กต๋าไทลือ
59. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ผ้า
60. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ผ้า
61. การจัดการตราผลิตภัณฑ์และกลยุทธ์ในการจัดการขาย
62. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์สินค้าเกษตรข้าว
63. อภิปรายกลุ่มการจัดการตราผลิตภัณฑ์และการตลาดดิจิทัล
64. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ผ้าทอ
65. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์กระเป๋า
66. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์อาหารแปรรูปประเภทน้ำพริก
67. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์อาหารแปรรูปประเภทกุ้งหวาน
68. การควบคุมต้นทุนการผลิต การเงิน การบัญชี การบริหารทรัพยากรมนุษย์สำหรับผู้ประกอบการ
69. อภิปรายกลุ่ม การควบคุมต้นทุนการผลิต การเงิน การบัญชี การบริหารทรัพยากรมนุษย์สำหรับผู้ประกอบการ ของนักศึกษาในรายบุคคล
70. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ประเภทผ้า
71. การประเมินราคาบรรจุภัณฑ์และการเตรียมตัวมาเข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ workshop 2
72. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์อาหารเกษตรปลาดุกร้า
73. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์อาหารเกษตรน้ำตาลโตนด
74. อภิปรายกลุ่ม เรื่องการประเมินราคาบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์นักศึกษารายบุคคลครั้งที่ 1
75. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ของที่ระลึก
76. อภิปรายกลุ่ม เรื่องการประเมินราคาบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์นักศึกษารายบุคคลครั้งที่ 2
77. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ของที่ระลึก
78. แนวทางการนำเสนอผลงานการออกแบบผลิตภัณฑ์และการจัดทำโปสเตอร์
79. การฝึกปฏิบัติเสริมทักษะและให้คำปรึกษา เรื่อง การออกแบบกราฟิกบรรจุภัณฑ์สำหรับผลิตภัณฑ์ของที่ระลึก
80. อภิปรายกลุ่ม เรื่อง การนำเสนอและการจัดทำโปสเตอร์ของนักศึกษาในรายบุคคล
81. อภิปรายกลุ่ม เสวนา Pack Talk “สร้างสรรค์บรรจุภัณฑ์ไทยให้มีสไตล์แบบญี่ปุ่น”
82. การสร้างนวัตกรรมผลิตภัณฑ์ Qualy
83. กิจกรรมฝึกปฏิบัติการนำเสนอผลงานนักศึกษาในรายบุคคล
84. อภิปรายกลุ่มการนำเสนอผลงานนักศึกษา
85. อภิปรายกลุ่มนำเสนอผลงานนักศึกษาแบบปากเปล่าโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่จำนวน 33 ผลิตภัณฑ์
86. อภิปรายกลุ่มนำเสนอผลงานนักศึกษาแบบโปสเตอร์ในโครงการบัณฑิตพันธุ์ใหม่จำนวน 33 ผลิตภัณฑ์
87. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษากลุ่มที่ 1
88. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษากลุ่มที่ 2
89. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 3
90. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 4
91. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 5
92. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 6
93. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 7
94. อภิปรายกลุ่มในการประเมินผลงานนักศึกษาลุ่มที่ 8
95. ทดลองจัดจำหน่ายจริงและและนำผลการทดสอบตลาดมาปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (สำหรับผู้เรียนที่มีความพร้อมในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และจัดจำหน่ายจริง)

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น