แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
“ นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน ”
หัวหน้าโครงการ
ชื่อโครงการ นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0061 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
กิตติกรรมประกาศ
"นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
บทคัดย่อ
โครงการ " นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN64/0061 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 1,200,000.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ ความเป็นมา/หลักการเหตุผล วัตถุประสงค์โครงการ กิจกรรม/การดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ได้ การประเมินผล ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน(เตรียมความพร้อมก่อนเปิดสอน)
- กิจกรรมการเรียนการสอน โมดูล1-3
- กิจกรรมการประชุม
- กิจกรรมการเรียนการสอน : อำนวยความสะดวกและสิ่งสนับสนุน
- กิจกรรมการเรียนการสอน โมดูล 4
- ปัจฉิมนิเทศและมอบประกาศนียบัตร
- ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
- ประชุมทีมวิทยากร/ผู้สอน
- ปฐมนิเทศนักศึกษาและอบรมเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการเปิดสอน
- โมดูลที่ 1 หน่วยนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน และโมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- ค่าตอบแทน การปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ
- โมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System และหน่วยเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้/Virtual Reality for teaching
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- โมดูลที่ 2 หน่วยDigital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- โมดูลที่ 2 หน่วยBlended Learning & HyFlex Learning และหน่วยวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ในการจัดการเรียนการสอน
- ประชุมคณะกรรมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรDInI
- โมดูลที่ 2 หน่วยActive Learning, Gamification & Learning Analytic tools โมดูลที่ 3 หน่วยการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน
- โมดูลที่ 3 หน่วยการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล
- ค่าใช้สอย อาหารและอาหารว่างตลอดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน
- ค่าใช้สอย ในการเดินทางไปราชการ
- ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 1/2565
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้(หน่วยVDO for Teaching & หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล)
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล
- โมดูลที่ 3 หน่วยการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และโมดูลที่ 4 หน่วยยุทธวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(23ก.ค.-9ก.ย.2565)
- ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 2/2565
- ค่าวัสดุในการดำเนินงานโครงการ
- รายงานความก้าวหน้าการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(13-26ก.ย.2565)
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
- รายงานผลการจัดการศึกษาต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์
- รายงานผลการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ต่อศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
- กิจกรรมขยายผลOutcome สู่ครูในโรงเรียน
- ปัจฉิมนิเทศ นำเสนอผลงานนวัตกรรมฯและมอบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา
- ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและกรรมการดำเนินงานรุ่น2
- ปฐมนิเทศและจัดกิจกรรมการพัฒนาสมรรถนะตามโมดูล 1
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Learning Management System(1)
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Learning Management System(2) และหน่วยสมรรถนะ DIgital Classroom & AI
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Digital Technology OLE & VR และหน่วยสมรรถนะ TechPACK
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Blended Learning และหน่วยสมรรถนะ Interactive Video for Teaching
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Active Learning & Gamification และโมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ Digital Content & Instructional Strategy
- โมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ Designing Digital Innovation : ISD Model & LMS Design และหน่วยสมรรถนะ Storyboard and Learning Contents Design
- โมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ 2D Graphic และหน่วยสมรรถนะ 3D and Motion Graphic for Instruction
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
วันที่ 2 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำ
จัดการประชุมกรรมการผู้รับผิดชอบหลักสูตรและอนุกรรรมการดำเนินงาน เพื่อเตรียมความพร้อม ทำความเข้าใจการดำเนินงาน เตรียมการจัดการและจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมผู้เรียน กิจกรรมปฐมนิเทศผู้เรียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
คณะกรรมการดำเนินงานด้านต่างๆ มีความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักสูตร และขั้นตอนการดำเนินงานของหลักสูตร ดูภาพกิจกรรมการดำเนินงานได้ที่ https://abloc.srru.ac.th/?p=5637
5
0
2. ประชุมทีมวิทยากร/ผู้สอน
วันที่ 4 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำ
ประชุมทีมผู้สอน/วิทยากรประจำหลักสูตร ชี้แจงรายละเอียดและขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การเตรียมความพร้อมด้านการสอนของผู้สอน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้สอนแต่ละโมดูลมีความเข้าใจในการจัดการเรียน และกิจกรรมการสอนของหลักสูตร https://abloc.srru.ac.th/?p=5627
12
0
3. ปฐมนิเทศนักศึกษาและอบรมเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการเปิดสอน
วันที่ 18 พฤษภาคม 2565 เวลา 10:00 น.กิจกรรมที่ทำ
จัดกิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาและกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้านการเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนเรียน โดย
- จัดการอบรมออนไลน์ให้กับผู้เรียนและครูผู้สนใจเข้าร่วมอบรม
- แจ้งรหัสนักศึกษา
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักศึกษารุ่นที่ 1 จำนวน 50 คน มีความเข้าใจในกระบวนการเรียนการสอน และเข้าใจรูปแบบและมีทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีการสอนออนไลน์เพิ่มขึ้น
40
0
4. โมดูลที่ 1 หน่วยนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน และโมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System
วันที่ 21 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
Pre-test (รายโมดูล) ก่อนเรียน แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ /กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่ม / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจด้านนวัตกรรมดิจิทัล - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบ Learning Management System มีทักษะการใช้งานระบบ LMS และสรา้งรายวิชาในระบบLMS ได้คนละ 1รายวิชา
Outcome ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เลือกใช้นวัตกรรมดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง, ผู้เรียนสามารถใช้งานระบบ LMS moodle สร้างรายวิชาในLMS ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน
40
0
5. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
วันที่ 21 พฤษภาคม 2565 เวลา 16:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุมสรุปการสอนรายหน่วย นำเสนอ สภาพปัญหา และแนวทางการปรับปรุงต่อกรรมการจาก ศธจ.
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
กรรมการและอาจารย์ผู้สอน มีความเข้าใจในกระบวนการ ปัญหาและอุปสรรค และปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนในหน่วยถัดไป ให้สอดคล้องกับบทบาทภาระของครู และไม่กระทบกับการปฏิบัติงานของครู และเปิดโอกาสให้สามารถเข้ามาเรียนทบทวนย้อนหลังได้ในระบบLMS ของหลักสูตร
4
0
6. ค่าตอบแทน การปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ
วันที่ 22 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ค่าตอบแทน จนท. คณะกรรมการดำเนินงาน ในการปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
การดำเนินงานด้านการจัดการเรียนการสอน การจัดการหลักสูตรด้านธุรการ-งานสารบรรณหลักสูตร
40
0
7. โมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System และหน่วยเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้/Virtual Reality for teaching
วันที่ 28 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้น เกี่ยวกับระบบ Learning Management System และ เทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ VR มีทักษะการใช้งานระบบ LMS
Outcome ผู้เรียนสามารถจัดการรายวิชาของตนเองในระบบ LMS, และเลือกใช้ VR ในการจัดการสอนของตน นำไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ได้
40
0
8. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
วันที่ 30 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำ
จัดการประชุมกรรมการดำเนินงาน/คณะกรรมการ สรุป ปัญหา ข้อเสนอแนะ แนวทางแก้ไข หลังการจัดการเรียนการสอน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
สรุป หลังจากหลักสูตรได้จัดการเรียนการสอนไปจำนวน 4 วัน วันที่ 21-22,28-29พ.ค. พบว่านักศึกษาเข้ามาเรียนเพียง 80% ของจำนวนกลุ่มเป้าหมาย ได้หารือกับทางกรรมการจาก ศธจ.พบว่าเป็นช่วงการเปิดภาคเรียนใหม่ของครู(นศ.ที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย) ซึ่งทางโรงเรียนมีภารกิจช่วงเปิดภาคเรียนใหม่เป็นจำนวนมาก
ที่ประชุมได้สรุปร่วมกัน มีมติในการแก้ปัญหาดังกล่าว ดังนี้
1. ติดต่อผู้เรียนให้ผู้เรียนเข้าระบบ LMS ของหลักสูตร เพื่อทำกิจกรรมออนไลน์ย้อนหลังได้ตลอดเวลา เปิดช่องทางการเรียนเสริมเพื่อให้ผู้เรียนที่ตกหล่นช่วงแรก ได้เข้ามาเรียนกับอาจารย์ผ่าน Zoom+LMS / เฟสกลุ่มของหลักสูตรDINI
2. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การจัดการห้องเรียนออนไลน์ สัมผัสกับสภาพแวดล้อมจริงในการจัดการเรียนการสอนและทวนสอบการเรียน ทางหลักสูตรได้จัดกลุ่มผู้เรียนเป็น 5 กลุ่ม โดยให้กลุ่มแรก มาเรียน Onsite และกลุ่มที่เหลือ 4 กลุ่ม เรียนออนไลน์ผ่าน MS Teams/Zoom + LMSและสลับเข้ามาเรียน Onsite จนครบทุกกลุ่ม
3.กรรมการจาก ศธจ.ได้ให้ข้อแนะนำเพิ่มเติมในการช่วยประสานงานติดต่อไปยังผู้บังคับบัญชาของผู้เรียนเชิญร่วมประชุมในครั้งถัดไป
10
0
9. โมดูลที่ 2 หน่วยDigital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน
วันที่ 4 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจด้าน Digital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน มีทักษะการออกแบบห้องเรียน การเลือกอุปกรณ์การเรียนในการจัดห้องเรียนยุคใหม่ และมีทักษะการจัดทำแผนบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน (ได้แผนบูรณาการเทคโนโลยีคนละ 1 แผน)
Outcome ผู้เรียนได้รูปแบบ แนวคิดการนำดิจิทัลคลาสรูมไปใช้ในการจัดสภาพแวดล้อมด้านดิจิทัลในการเรียนการสอน และได้แผนบูรณาการเทคโนโลยี วิธีสอน ที่สอดคล้องกับเนื้อหาและบริบทสภาพแวดล้อมรายวิชาของตนเอง
40
0
10. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
วันที่ 8 มิถุนายน 2565 เวลา 15:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุมคณะกรรมการความร่วมมือในการจัดการเรียนการสอนร่วมกับคณะกรรมการ ผู้บริหารจากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้นำเสนอหลักสูตร รายงานการดำเนินงานเบื้องต้นต่อคณะกรรมการดำเนินงานร่วมจาก ศธจ. , ผู้บริหารสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ นำเสนอรายละเอียดการดำเนินงาน การจัดการเรียนการสอน ผู้บริหาร ศธจ. มีความเข้าใจในกระบวนการจัดการเรียนการสอน และแนวทางการดำเนินงานร่วมมือกันเพื่อพัฒนาสมรรถนะครู ยกระดับเปลี่ยนผ่านการศึกษาในสู่การเรียนการสอนยุคใหม่
7
0
11. โมดูลที่ 2 หน่วยBlended Learning & HyFlex Learning และหน่วยวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ในการจัดการเรียนการสอน
วันที่ 11 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน Blended Learning & HyFlex Learning - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะการนำวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS
Outcome ผู้เรียนสามารถออกแบบและจัดการจัดเรียนแบบผสมผสาน , ผู้เรียนประยุกต์และนำวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ ไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
12. ประชุมคณะกรรมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรDInI
วันที่ 13 มิถุนายน 2565 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
คณะกรรมการฝ่ายต่างๆ (ด้านการเงิน ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก) มีความเข้าใจในกระบวนการดำเนินงานหลักสูตร และการเตรียมการ ระบบสนับสนุนการเรียนการสอน สิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งกระบวนการเบิกจ่ายต่างๆ
13
0
13. โมดูลที่ 2 หน่วยActive Learning, Gamification & Learning Analytic tools โมดูลที่ 3 หน่วยการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน
วันที่ 18 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน Active Learning, Gamification & Learning Analytic tools - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน + ทักษะการใช้ LMS (ได้บทเรียน LMS ที่มีเครื่องมือ Active learning / Gamification)+ (ตารางวิเคราะห์วิธีสอน)
Outcome ผู้เรียนสามารถประยุกต์ Active learning, กลไกการเรียนรู้เชิงแข่งขัน ในร่างต้นแบนวัตกรรมของตน และใช้ในกระบวนการการเรียนการสอน , เลือกยุทธวิธีการสอนไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอนได้อย่างเหมาะสม ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน และเพื่อนครูในโรงเรียน
40
0
14. โมดูลที่ 3 หน่วยการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล + ทักษะการใช้ LMS, ได้ร่างต้นแบบนวัตกรรมการสอน
Outcome เกิดต้นแบบร่างนวัตกรรมที่พร้อมนำไปใช้ในการพัฒนาขั้น ถัดไป
40
0
15. ค่าใช้สอย อาหารและอาหารว่างตลอดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ค่าใช้สอย(ค่าอาหารและอาหารว่าง)ตลอดหลักสูตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
อำนวยความสะดวก ขับเคลื่อนกิจกรรมการดำเนินงานการจัดการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
40
0
16. ค่าใช้สอย ในการเดินทางไปราชการ
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ใช้สอยเดินทางไปราชการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
อำนวยความสะดวกนักศึกษา และอาจารย์ในการขับเคลื่อนกิจกรรมการดำเนินงานการจัดการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
40
0
17. ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 1/2565
วันที่ 27 มิถุนายน 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำ
หลักสูตรDigital Innovation จัดการประชุมคณะกรรมการนิเทศและส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่1 โดยประธานหลักสูตร ผศ.ดร.อุดม หอมคำ และอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร รายงานต่อที่ประชุม เกี่ยวกับความเคลื่อนไหวการดำเนินงานหลักสูตร รูปแบบการเรียนการสอน และรายละเอียดกระบวนการส่งเสริมการผลิต พัฒนาและใช้นวัตกรรมการศึกษา การยกระดับสมรรถนะครูด้านดิจิทัลเพื่อการสอน การเรียนการสอนที่ผสานไปกับการทำงาน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้เข้าร่วมประชุม : ผู้แทนจากศึกษาธิการจังหวัด ผู้แทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียน และนักศึกษาเข้าร่วมประชุม จำนวน 29 ท่าน ได้รับทราบความเคลื่อนไหวการดำเนินงาน และแผนการดำเนินงานหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนการสอน และรายละเอียดกระบวนการส่งเสริมการผลิต พัฒนาและใช้นวัตกรรมการศึกษา การยกระดับสมรรถนะครู
40
0
18. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้
วันที่ 2 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้, พื้นฐานกราฟิก การออกแบบสื่อนำเสนอ, + ทักษะการใช้ LMS
Outcome ได้นวัตกรรมที่มีการผสานการนำดิจิทัลมีเดียไปใช้ประกอบ ในการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
19. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้(หน่วยVDO for Teaching & หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล)
วันที่ 9 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Onsite + Online . และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ และการประยุกต์ VDO for Teaching, การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล + ทักษะการใช้ LMS
Outcome ผู้เรียนเกิดทักษะด้านการพัฒนาประยุกต์ดิจิทัลมีเดียสำหรับการเรียนการสอน , ผู้เรียนประยุกต์และนำวีดีโอการสอน ไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
20. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล
วันที่ 13 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Onsite + Online Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรม + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ
Outcome ทักษะด้านการพัฒนานวัตกรรม ได้ตัวบทเรียนที่นำไปใช้ทดลอง และปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
21. โมดูลที่ 3 หน่วยการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และโมดูลที่ 4 หน่วยยุทธวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
วันที่ 16 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน, การหาประสิทธิภาพสื่อการสอน, การใช้เครื่องมือประเมินผลผู้เรียนในระบบ LMS + ทักษะการใช้ LMS
Outcome เกิดต้นแบบนวัตกรรมการสอน(บทเรียนออนไลน)มีประสิทธิภาพ สามารถขยายผลสู่นักเรียน นำไปใช้จริงในชั้นเรียนได้
40
0
22. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(23ก.ค.-9ก.ย.2565)
วันที่ 23 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กิจกรรมส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ดำเนินการจัดการเรียนการสอนควบคู่กับการลงพื้นที่จริง พบครูและผู้บริหารโรงเรียน ให้ข้อเสนอแนะปรับปรุงนวัตกรรม รวมทั้งนัดหมายครูเข้าเรียนออนไลน์ ทบทวนและปรับปรุงนวัตกรรมของตนเอง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมเพิ่มขึ้นจากการนำไปใช้ และทดลองในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ Outcome เกิดเครือข่ายครู นักพัฒนานวัตกรรมการสอน ได้นวัตกรรมตรงตามบริบทการสอน ปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
23. ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 2/2565
วันที่ 9 สิงหาคม 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา /ศธจ./สพม./ผู้บริหารโรงเรียน และแจ้งรายละเอียดการเรียนการสอนโมดูลที่4 และเเจ้งกำหนดการออกนิเทศ ให้ข้อเสนอแนะนักศึกษา หลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ นวัตกรรมดิจิทัลฯ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
มีผู้เข้าร่วมจาก สพม.สร., ศธจ.สร., ผู้บริหารโรงเรียน ครู(นักศึกษารุ่น1) จำนวน 42 คน มีความเข้าใจในรายละเอียดการเรียนการสอนโมดูลที่4 และเเจ้งกำหนดการออกนิเทศติดตาม ส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา (เริ่มประชุม 14.00 - ปิดประชุม 15.00น.) https://abloc.srru.ac.th
40
0
24. รายงานความก้าวหน้าการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์
วันที่ 23 สิงหาคม 2565 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผู้รับผิดชอบหลักสูตร DInI เข้าร่วมประชุม รายงานความก้าวหน้า ปัญหา และอุปสรรคการจัดการเรียนการสอน โดย รายงานต่อรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ (ประธานคณะกรรมการกลาง การจัดการศึกษาบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้บริหารได้รับทราบความเคลื่อนไหวการดำเนินงาน และทราบปัญหาอุปสรรคต่างๆ
20
0
25. ค่าวัสดุในการดำเนินงานโครงการ
วันที่ 1 กันยายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
มอบวัสดุประกอบการเรียนให้กับนักศึกษา ใช้ประกอบการเรียนการสอนและพัฒนาสื่อการสอน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output นักศึกษาได้รับวัสดุอุปกรณ์พัฒนาสื่อและนวัตกรรม Outcome นำวัสดุอุปกรณ์ไปใช้ประกอบการเรียนการสอนและใช้ประกอบการผลิต พัฒนานวัตกรรม
40
0
26. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(13-26ก.ย.2565)
วันที่ 13 กันยายน 2565 เวลา 16:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กิจกรรมส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ดำเนินการจัดการเรียนการสอนควบคู่กับการลงพื้นที่จริง พบครูและผู้บริหารโรงเรียน ให้ข้อเสนอแนะประบปรุง รวมทั้งนัดหมายครูเข้าเรียนออนไลน์ ทบทวนและปรับปรุงนวัตกรรมของตนเอง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output - ผู้เรียนมีทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมเพิ่มขึ้นจากการนำไปใช้ และทดลองในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ Outcome เกิดเครือข่ายครู นักพัฒนานวัตกรรมการสอน ได้นวัตกรรมตรงตามบริบทการสอน ปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
40
0
27. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
วันที่ 30 กันยายน 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำ
นักศึกษาทดลองนำนวัตกรรมที่ได้พัฒนาไปทดลองใช้กับนักเรียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
Output นักศึกษามีทักษะด้านการใช้งานนวัตกรรมการสอนในการจัดการเรียนการสอน Outcome นักเรียนที่ใช้งานนวัตกรรมเกิดความเข้าใจและสามารถใช้ในการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
40
0
28. รายงานผลการจัดการศึกษาต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์
วันที่ 3 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุม รายงานผลการจัดการศึกษา ต่อผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผู้บริหารรับทราบการรายงานและสรุปผลการจัดการศึกษาและให้ข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนรุ่นถัดไป
5
0
29. รายงานผลการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ต่อศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
วันที่ 5 ตุลาคม 2565 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ประชุมรายงานผลการจัดการศึกษาต่อท่านศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ท่านศึกษาธิการจังหวัดรับทราบรายงานผลการจัดการศึกษา และให้ข้อเสนอแนะ กล่าวชื่นชมและให้กำลังใจในการดำเนินงานรุ่นถัดไป
6
0
30. กิจกรรมขยายผลOutcome สู่ครูในโรงเรียน
วันที่ 16 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กิจกรรมการขยายผล เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการจัดการเรียนการสอน ขั้นขยายผล Outcome สู่ครูในโรงเรียน เพื่อให้นักศึกษานำความรู้จากการเรียนการสอนของหลักสูตร ขยาย ถ่ายทอด องค์ความรู้และประสบการณ์สู่ครูในโรงเรียน และครูโรงเรียนอื่นๆ ที่สนใจ กิจกรรมนี้เกิดจากการที่หลักสูตรได้ลงพื้นที่จริงพบครูและผู้บริหารโรงเรียน ได้รับทราบแนวคิดข้อเสนอแนะและการสะท้อนผลต่างๆ จากการประชุมในขั้นส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒานวัตกรรม โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1)เพื่อต่อยอดองค์ความรู้จากกระบวนการเรียนการสอนจาก Output และ Outcome ขยายผลสู่ครูในโรงเรียน 2)เพื่อฝึกทักษะให้นักศึกษาในหลักสูตรเป็นผู้จัดการอบรมออนไลน์ด้านนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักศึกษาและครูในโรงเรียน จำนวน 240 คน(แบ่งเป็น นักศึกษา, ครูในโรงเรียน, ครูสังกัดหน่วยงานอื่นในจังหวัดสุรินทร์ ได้รับความรู้และทักษะด้านการพัฒนานวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการสอนออนไลน์ และฝึกเป็นผู้จัดการเรียนออนไลน์ ถ่ายทอดความรู้ทักษะที่ได้รับจากการเรียนการสอนไปยังเพื่อนครู ส่งเสริมให้เกิดความยั่งยืนในการนำนวัตกรรมดิจิทัลไปใช้ในการเรียนการสอน
100
0
31. ปัจฉิมนิเทศ นำเสนอผลงานนวัตกรรมฯและมอบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา
วันที่ 24 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
08 00 – 08.50น. ลงทะเบียน
09.00 – 09.10น. ประธานพิธีกล่าวเปิดงาน
09.10 – 09.40น. บรรยาย/เสวนา “นโยบายการส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรม และ Hybrid School” ดร.กิตติภัทร ไกรเพชร ศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
09.40 – 09.55น. นักศึกษานำเสนอผลงานนวัตกรรม (D.I. Best practice and Outstanding)
09.55 – 10.00น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.00 – 10.30น. พิธีมอบประกาศนียบัตรและถ่ายภาพร่วมกัน (ท่านอธิการบดี / ศึกษาธิการจังหวัด / ผอ.สพม.สุรินทร์ / ประธานหลักสูตร)
10.30 – 11.30น. กิจกรรมกลุ่ม Reflection & update นวัตกรรม
11.30 – 12.00น. สรุป ประเมินผล อภิปราย
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา จำนวน 50 คน มีผู้เข้าร่วม30คน ที่เหลือติดภารกิจกับทางโรงเรียนช่วงเตรียมเปิดเทอม (นศ.แจ้งความประสงค์มารับด้วยตนเอง), ผลการนำเสนอผลงานนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน มีนักศึกษาได้รับค้ดเลือก Best practices จำนวน 20 คน ผู้บริหารที่เข้าร่วมงานได้ร่วมให้ข้อเสนอแนะ ชื่นชม แนวคิดทฤษฎ๊ ที่ได้วิเคราะห์และพัฒนา - ได้รูปแบบการสอนเชิงรุก และนำโมเดลมาพัฒนาเป็นนวัตกรรมดิจิทัล ที่สามารถนำไปใช้งานได้จริง ยกระดับสมรรถนะนักศึกษา(ครู)ที่เข้าร่วมการศึกษาได้อย่างครบวงจร สามารถขยายผล ต่อไปยังนักเรียนในโรงเรียน และครูในโรงเรียน ต่อไป
60
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0061
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
“ นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน ”
หัวหน้าโครงการ
ชื่อโครงการ นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0061 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
กิตติกรรมประกาศ
"นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน
บทคัดย่อ
โครงการ " นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ FN64/0061 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 1,200,000.00 บาท จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | |
| บทคัดย่อ | |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
| วัตถุประสงค์โครงการ | |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
| กลุ่มเป้าหมาย | |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | |
| การประเมินผล | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน(เตรียมความพร้อมก่อนเปิดสอน)
- กิจกรรมการเรียนการสอน โมดูล1-3
- กิจกรรมการประชุม
- กิจกรรมการเรียนการสอน : อำนวยความสะดวกและสิ่งสนับสนุน
- กิจกรรมการเรียนการสอน โมดูล 4
- ปัจฉิมนิเทศและมอบประกาศนียบัตร
- ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
- ประชุมทีมวิทยากร/ผู้สอน
- ปฐมนิเทศนักศึกษาและอบรมเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการเปิดสอน
- โมดูลที่ 1 หน่วยนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน และโมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- ค่าตอบแทน การปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ
- โมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System และหน่วยเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้/Virtual Reality for teaching
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- โมดูลที่ 2 หน่วยDigital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน
- ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน
- โมดูลที่ 2 หน่วยBlended Learning & HyFlex Learning และหน่วยวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ในการจัดการเรียนการสอน
- ประชุมคณะกรรมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรDInI
- โมดูลที่ 2 หน่วยActive Learning, Gamification & Learning Analytic tools โมดูลที่ 3 หน่วยการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน
- โมดูลที่ 3 หน่วยการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล
- ค่าใช้สอย อาหารและอาหารว่างตลอดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน
- ค่าใช้สอย ในการเดินทางไปราชการ
- ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 1/2565
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้(หน่วยVDO for Teaching & หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล)
- โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล
- โมดูลที่ 3 หน่วยการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และโมดูลที่ 4 หน่วยยุทธวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(23ก.ค.-9ก.ย.2565)
- ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 2/2565
- ค่าวัสดุในการดำเนินงานโครงการ
- รายงานความก้าวหน้าการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(13-26ก.ย.2565)
- โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
- รายงานผลการจัดการศึกษาต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์
- รายงานผลการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ต่อศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
- กิจกรรมขยายผลOutcome สู่ครูในโรงเรียน
- ปัจฉิมนิเทศ นำเสนอผลงานนวัตกรรมฯและมอบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา
- ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและกรรมการดำเนินงานรุ่น2
- ปฐมนิเทศและจัดกิจกรรมการพัฒนาสมรรถนะตามโมดูล 1
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Learning Management System(1)
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Learning Management System(2) และหน่วยสมรรถนะ DIgital Classroom & AI
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Digital Technology OLE & VR และหน่วยสมรรถนะ TechPACK
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Blended Learning และหน่วยสมรรถนะ Interactive Video for Teaching
- โมดูลที่ 2 หน่วยสมรรถนะ Active Learning & Gamification และโมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ Digital Content & Instructional Strategy
- โมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ Designing Digital Innovation : ISD Model & LMS Design และหน่วยสมรรถนะ Storyboard and Learning Contents Design
- โมดูลที่ 3 หน่วยสมรรถนะ 2D Graphic และหน่วยสมรรถนะ 3D and Motion Graphic for Instruction
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ |
|---|
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ประชุมผู้รับผิดชอบหลักสูตรและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง |
||
วันที่ 2 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำจัดการประชุมกรรมการผู้รับผิดชอบหลักสูตรและอนุกรรรมการดำเนินงาน เพื่อเตรียมความพร้อม ทำความเข้าใจการดำเนินงาน เตรียมการจัดการและจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมผู้เรียน กิจกรรมปฐมนิเทศผู้เรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นคณะกรรมการดำเนินงานด้านต่างๆ มีความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักสูตร และขั้นตอนการดำเนินงานของหลักสูตร ดูภาพกิจกรรมการดำเนินงานได้ที่ https://abloc.srru.ac.th/?p=5637
|
5 | 0 |
2. ประชุมทีมวิทยากร/ผู้สอน |
||
วันที่ 4 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำประชุมทีมผู้สอน/วิทยากรประจำหลักสูตร ชี้แจงรายละเอียดและขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การเตรียมความพร้อมด้านการสอนของผู้สอน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้สอนแต่ละโมดูลมีความเข้าใจในการจัดการเรียน และกิจกรรมการสอนของหลักสูตร https://abloc.srru.ac.th/?p=5627
|
12 | 0 |
3. ปฐมนิเทศนักศึกษาและอบรมเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการเปิดสอน |
||
วันที่ 18 พฤษภาคม 2565 เวลา 10:00 น.กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาและกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้านการเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนเรียน โดย
- จัดการอบรมออนไลน์ให้กับผู้เรียนและครูผู้สนใจเข้าร่วมอบรม ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักศึกษารุ่นที่ 1 จำนวน 50 คน มีความเข้าใจในกระบวนการเรียนการสอน และเข้าใจรูปแบบและมีทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีการสอนออนไลน์เพิ่มขึ้น
|
40 | 0 |
4. โมดูลที่ 1 หน่วยนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน และโมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System |
||
วันที่ 21 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำPre-test (รายโมดูล) ก่อนเรียน แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ /กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่ม / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจด้านนวัตกรรมดิจิทัล - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบ Learning Management System มีทักษะการใช้งานระบบ LMS และสรา้งรายวิชาในระบบLMS ได้คนละ 1รายวิชา Outcome ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เลือกใช้นวัตกรรมดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง, ผู้เรียนสามารถใช้งานระบบ LMS moodle สร้างรายวิชาในLMS ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน
|
40 | 0 |
5. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน |
||
วันที่ 21 พฤษภาคม 2565 เวลา 16:30 น.กิจกรรมที่ทำประชุมสรุปการสอนรายหน่วย นำเสนอ สภาพปัญหา และแนวทางการปรับปรุงต่อกรรมการจาก ศธจ. ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกรรมการและอาจารย์ผู้สอน มีความเข้าใจในกระบวนการ ปัญหาและอุปสรรค และปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนในหน่วยถัดไป ให้สอดคล้องกับบทบาทภาระของครู และไม่กระทบกับการปฏิบัติงานของครู และเปิดโอกาสให้สามารถเข้ามาเรียนทบทวนย้อนหลังได้ในระบบLMS ของหลักสูตร
|
4 | 0 |
6. ค่าตอบแทน การปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ |
||
วันที่ 22 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำค่าตอบแทน จนท. คณะกรรมการดำเนินงาน ในการปฏิบัติงานนอกเวลาราชการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นการดำเนินงานด้านการจัดการเรียนการสอน การจัดการหลักสูตรด้านธุรการ-งานสารบรรณหลักสูตร
|
40 | 0 |
7. โมดูลที่ 2 หน่วยLearning Management System และหน่วยเทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้/Virtual Reality for teaching |
||
วันที่ 28 พฤษภาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้น เกี่ยวกับระบบ Learning Management System และ เทคโนโลยีดิจิทัลและการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ VR มีทักษะการใช้งานระบบ LMS
|
40 | 0 |
8. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน |
||
วันที่ 30 พฤษภาคม 2565กิจกรรมที่ทำจัดการประชุมกรรมการดำเนินงาน/คณะกรรมการ สรุป ปัญหา ข้อเสนอแนะ แนวทางแก้ไข หลังการจัดการเรียนการสอน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสรุป หลังจากหลักสูตรได้จัดการเรียนการสอนไปจำนวน 4 วัน วันที่ 21-22,28-29พ.ค. พบว่านักศึกษาเข้ามาเรียนเพียง 80% ของจำนวนกลุ่มเป้าหมาย ได้หารือกับทางกรรมการจาก ศธจ.พบว่าเป็นช่วงการเปิดภาคเรียนใหม่ของครู(นศ.ที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย) ซึ่งทางโรงเรียนมีภารกิจช่วงเปิดภาคเรียนใหม่เป็นจำนวนมาก
|
10 | 0 |
9. โมดูลที่ 2 หน่วยDigital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน |
||
วันที่ 4 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจด้าน Digital Classroom & A.I. และหน่วยการบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน มีทักษะการออกแบบห้องเรียน การเลือกอุปกรณ์การเรียนในการจัดห้องเรียนยุคใหม่ และมีทักษะการจัดทำแผนบูรณาการเทคโนโลยีสู่การสอน (ได้แผนบูรณาการเทคโนโลยีคนละ 1 แผน) Outcome ผู้เรียนได้รูปแบบ แนวคิดการนำดิจิทัลคลาสรูมไปใช้ในการจัดสภาพแวดล้อมด้านดิจิทัลในการเรียนการสอน และได้แผนบูรณาการเทคโนโลยี วิธีสอน ที่สอดคล้องกับเนื้อหาและบริบทสภาพแวดล้อมรายวิชาของตนเอง
|
40 | 0 |
10. ประชุม(ออนไลน์)คณะกรรมการดำเนินงานร่วม2ฝ่าย/สรุปผลหลังการสอน |
||
วันที่ 8 มิถุนายน 2565 เวลา 15:00 น.กิจกรรมที่ทำประชุมคณะกรรมการความร่วมมือในการจัดการเรียนการสอนร่วมกับคณะกรรมการ ผู้บริหารจากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้นำเสนอหลักสูตร รายงานการดำเนินงานเบื้องต้นต่อคณะกรรมการดำเนินงานร่วมจาก ศธจ. , ผู้บริหารสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ นำเสนอรายละเอียดการดำเนินงาน การจัดการเรียนการสอน ผู้บริหาร ศธจ. มีความเข้าใจในกระบวนการจัดการเรียนการสอน และแนวทางการดำเนินงานร่วมมือกันเพื่อพัฒนาสมรรถนะครู ยกระดับเปลี่ยนผ่านการศึกษาในสู่การเรียนการสอนยุคใหม่
|
7 | 0 |
11. โมดูลที่ 2 หน่วยBlended Learning & HyFlex Learning และหน่วยวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ในการจัดการเรียนการสอน |
||
วันที่ 11 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน Blended Learning & HyFlex Learning - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะการนำวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS Outcome ผู้เรียนสามารถออกแบบและจัดการจัดเรียนแบบผสมผสาน , ผู้เรียนประยุกต์และนำวีดีโอแบบปฏิสัมพันธ์ ไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
12. ประชุมคณะกรรมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรDInI |
||
วันที่ 13 มิถุนายน 2565 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำประชุมอนุกรรมการดำเนินงานหลักสูตรนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ (ด้านการเงิน ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวก) มีความเข้าใจในกระบวนการดำเนินงานหลักสูตร และการเตรียมการ ระบบสนับสนุนการเรียนการสอน สิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งกระบวนการเบิกจ่ายต่างๆ
|
13 | 0 |
13. โมดูลที่ 2 หน่วยActive Learning, Gamification & Learning Analytic tools โมดูลที่ 3 หน่วยการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน |
||
วันที่ 18 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน Active Learning, Gamification & Learning Analytic tools - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการวิเคราะห์เนื้อหาและยุทธวิธีการสอน + ทักษะการใช้ LMS (ได้บทเรียน LMS ที่มีเครื่องมือ Active learning / Gamification)+ (ตารางวิเคราะห์วิธีสอน) Outcome ผู้เรียนสามารถประยุกต์ Active learning, กลไกการเรียนรู้เชิงแข่งขัน ในร่างต้นแบนวัตกรรมของตน และใช้ในกระบวนการการเรียนการสอน , เลือกยุทธวิธีการสอนไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอนได้อย่างเหมาะสม ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน และเพื่อนครูในโรงเรียน
|
40 | 0 |
14. โมดูลที่ 3 หน่วยการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล |
||
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการออกแบบนวัตกรรมดิจิทัล + ทักษะการใช้ LMS, ได้ร่างต้นแบบนวัตกรรมการสอน Outcome เกิดต้นแบบร่างนวัตกรรมที่พร้อมนำไปใช้ในการพัฒนาขั้น ถัดไป
|
40 | 0 |
15. ค่าใช้สอย อาหารและอาหารว่างตลอดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอน |
||
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำค่าใช้สอย(ค่าอาหารและอาหารว่าง)ตลอดหลักสูตร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นอำนวยความสะดวก ขับเคลื่อนกิจกรรมการดำเนินงานการจัดการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
|
40 | 0 |
16. ค่าใช้สอย ในการเดินทางไปราชการ |
||
วันที่ 25 มิถุนายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำใช้สอยเดินทางไปราชการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นอำนวยความสะดวกนักศึกษา และอาจารย์ในการขับเคลื่อนกิจกรรมการดำเนินงานการจัดการเรียนการสอน เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
|
40 | 0 |
17. ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 1/2565 |
||
วันที่ 27 มิถุนายน 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำหลักสูตรDigital Innovation จัดการประชุมคณะกรรมการนิเทศและส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่1 โดยประธานหลักสูตร ผศ.ดร.อุดม หอมคำ และอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร รายงานต่อที่ประชุม เกี่ยวกับความเคลื่อนไหวการดำเนินงานหลักสูตร รูปแบบการเรียนการสอน และรายละเอียดกระบวนการส่งเสริมการผลิต พัฒนาและใช้นวัตกรรมการศึกษา การยกระดับสมรรถนะครูด้านดิจิทัลเพื่อการสอน การเรียนการสอนที่ผสานไปกับการทำงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้เข้าร่วมประชุม : ผู้แทนจากศึกษาธิการจังหวัด ผู้แทนผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์ ผู้อำนวยการโรงเรียน และนักศึกษาเข้าร่วมประชุม จำนวน 29 ท่าน ได้รับทราบความเคลื่อนไหวการดำเนินงาน และแผนการดำเนินงานหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนการสอน และรายละเอียดกระบวนการส่งเสริมการผลิต พัฒนาและใช้นวัตกรรมการศึกษา การยกระดับสมรรถนะครู
|
40 | 0 |
18. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ |
||
วันที่ 2 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้, พื้นฐานกราฟิก การออกแบบสื่อนำเสนอ, + ทักษะการใช้ LMS Outcome ได้นวัตกรรมที่มีการผสานการนำดิจิทัลมีเดียไปใช้ประกอบ ในการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
19. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้(หน่วยVDO for Teaching & หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล) |
||
วันที่ 9 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Onsite + Online . และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการพัฒนาดิจิทัลมัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ และการประยุกต์ VDO for Teaching, การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล + ทักษะการใช้ LMS Outcome ผู้เรียนเกิดทักษะด้านการพัฒนาประยุกต์ดิจิทัลมีเดียสำหรับการเรียนการสอน , ผู้เรียนประยุกต์และนำวีดีโอการสอน ไปใช้ประกอบการออกแบบพัฒนานวัตกรรมการสอน ขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
20. โมดูลที่ 3 หน่วยการพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมดิจิทัล |
||
วันที่ 13 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Onsite + Online Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ซัก-ถาม แบ่งหัวข้อเรียนรู้ ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรม + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ Outcome ทักษะด้านการพัฒนานวัตกรรม ได้ตัวบทเรียนที่นำไปใช้ทดลอง และปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
21. โมดูลที่ 3 หน่วยการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และโมดูลที่ 4 หน่วยยุทธวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำผู้เรียนเข้า Meeting App. และระบบ LMS หลักสูตร Pre-test (รายโมดูล) แบ่งกลุ่มออนไลน์ ฟังการบรรยายและร่วมอภิปราย ทำกิจกรรมปฏิบัติการ/กลุ่มร่วมมือในระบบ LMS นำเสนองานกลุ่มผ่านระบบออนไลน์ / อภิปราย / สรุป Posttest ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการประเมินผลนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเจัดกิจกรรมการเรียนการสอน, การหาประสิทธิภาพสื่อการสอน, การใช้เครื่องมือประเมินผลผู้เรียนในระบบ LMS + ทักษะการใช้ LMS Outcome เกิดต้นแบบนวัตกรรมการสอน(บทเรียนออนไลน)มีประสิทธิภาพ สามารถขยายผลสู่นักเรียน นำไปใช้จริงในชั้นเรียนได้
|
40 | 0 |
22. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(23ก.ค.-9ก.ย.2565) |
||
วันที่ 23 กรกฎาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ดำเนินการจัดการเรียนการสอนควบคู่กับการลงพื้นที่จริง พบครูและผู้บริหารโรงเรียน ให้ข้อเสนอแนะปรับปรุงนวัตกรรม รวมทั้งนัดหมายครูเข้าเรียนออนไลน์ ทบทวนและปรับปรุงนวัตกรรมของตนเอง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมเพิ่มขึ้นจากการนำไปใช้ และทดลองในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ Outcome เกิดเครือข่ายครู นักพัฒนานวัตกรรมการสอน ได้นวัตกรรมตรงตามบริบทการสอน ปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
23. ประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา ครั้งที่ 2/2565 |
||
วันที่ 9 สิงหาคม 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำประชุมคณะกรรมการส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา /ศธจ./สพม./ผู้บริหารโรงเรียน และแจ้งรายละเอียดการเรียนการสอนโมดูลที่4 และเเจ้งกำหนดการออกนิเทศ ให้ข้อเสนอแนะนักศึกษา หลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ นวัตกรรมดิจิทัลฯ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นมีผู้เข้าร่วมจาก สพม.สร., ศธจ.สร., ผู้บริหารโรงเรียน ครู(นักศึกษารุ่น1) จำนวน 42 คน มีความเข้าใจในรายละเอียดการเรียนการสอนโมดูลที่4 และเเจ้งกำหนดการออกนิเทศติดตาม ส่งเสริมนวัตกรรมการศึกษา (เริ่มประชุม 14.00 - ปิดประชุม 15.00น.) https://abloc.srru.ac.th
|
40 | 0 |
24. รายงานความก้าวหน้าการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์ |
||
วันที่ 23 สิงหาคม 2565 เวลา 13:00 น.กิจกรรมที่ทำผู้รับผิดชอบหลักสูตร DInI เข้าร่วมประชุม รายงานความก้าวหน้า ปัญหา และอุปสรรคการจัดการเรียนการสอน โดย รายงานต่อรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ (ประธานคณะกรรมการกลาง การจัดการศึกษาบัณฑิตพันธุ์ใหม่ ม.ราชภัฏสุรินทร์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้บริหารได้รับทราบความเคลื่อนไหวการดำเนินงาน และทราบปัญหาอุปสรรคต่างๆ
|
20 | 0 |
25. ค่าวัสดุในการดำเนินงานโครงการ |
||
วันที่ 1 กันยายน 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำมอบวัสดุประกอบการเรียนให้กับนักศึกษา ใช้ประกอบการเรียนการสอนและพัฒนาสื่อการสอน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput นักศึกษาได้รับวัสดุอุปกรณ์พัฒนาสื่อและนวัตกรรม Outcome นำวัสดุอุปกรณ์ไปใช้ประกอบการเรียนการสอนและใช้ประกอบการผลิต พัฒนานวัตกรรม
|
40 | 0 |
26. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน(13-26ก.ย.2565) |
||
วันที่ 13 กันยายน 2565 เวลา 16:30 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน ดำเนินการจัดการเรียนการสอนควบคู่กับการลงพื้นที่จริง พบครูและผู้บริหารโรงเรียน ให้ข้อเสนอแนะประบปรุง รวมทั้งนัดหมายครูเข้าเรียนออนไลน์ ทบทวนและปรับปรุงนวัตกรรมของตนเอง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput - ผู้เรียนมีทักษะด้าน การพัฒนาและทดลองใช้นวัตกรรมเพิ่มขึ้นจากการนำไปใช้ และทดลองในการจัดการเรียนการสอน + ทักษะการใช้ LMS, ได้ตัวนวัตกรรมต้นแบบ และทดลองนวัตกรรมต้นแบบ Outcome เกิดเครือข่ายครู นักพัฒนานวัตกรรมการสอน ได้นวัตกรรมตรงตามบริบทการสอน ปรับปรุงเพื่อขยายผลสู่นักเรียนในชั้นเรียน
|
40 | 0 |
27. โมดูล4 ปฏิบัติการนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน |
||
วันที่ 30 กันยายน 2565 เวลา 14:00 น.กิจกรรมที่ทำนักศึกษาทดลองนำนวัตกรรมที่ได้พัฒนาไปทดลองใช้กับนักเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นOutput นักศึกษามีทักษะด้านการใช้งานนวัตกรรมการสอนในการจัดการเรียนการสอน Outcome นักเรียนที่ใช้งานนวัตกรรมเกิดความเข้าใจและสามารถใช้ในการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
40 | 0 |
28. รายงานผลการจัดการศึกษาต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์ |
||
วันที่ 3 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำประชุม รายงานผลการจัดการศึกษา ต่อผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การมัธยมศึกษาสุรินทร์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผู้บริหารรับทราบการรายงานและสรุปผลการจัดการศึกษาและให้ข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอนรุ่นถัดไป
|
5 | 0 |
29. รายงานผลการจัดการศึกษาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ต่อศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ |
||
วันที่ 5 ตุลาคม 2565 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำประชุมรายงานผลการจัดการศึกษาต่อท่านศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นท่านศึกษาธิการจังหวัดรับทราบรายงานผลการจัดการศึกษา และให้ข้อเสนอแนะ กล่าวชื่นชมและให้กำลังใจในการดำเนินงานรุ่นถัดไป
|
6 | 0 |
30. กิจกรรมขยายผลOutcome สู่ครูในโรงเรียน |
||
วันที่ 16 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมการขยายผล เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการจัดการเรียนการสอน ขั้นขยายผล Outcome สู่ครูในโรงเรียน เพื่อให้นักศึกษานำความรู้จากการเรียนการสอนของหลักสูตร ขยาย ถ่ายทอด องค์ความรู้และประสบการณ์สู่ครูในโรงเรียน และครูโรงเรียนอื่นๆ ที่สนใจ กิจกรรมนี้เกิดจากการที่หลักสูตรได้ลงพื้นที่จริงพบครูและผู้บริหารโรงเรียน ได้รับทราบแนวคิดข้อเสนอแนะและการสะท้อนผลต่างๆ จากการประชุมในขั้นส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้และพัฒานวัตกรรม โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1)เพื่อต่อยอดองค์ความรู้จากกระบวนการเรียนการสอนจาก Output และ Outcome ขยายผลสู่ครูในโรงเรียน 2)เพื่อฝึกทักษะให้นักศึกษาในหลักสูตรเป็นผู้จัดการอบรมออนไลน์ด้านนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักศึกษาและครูในโรงเรียน จำนวน 240 คน(แบ่งเป็น นักศึกษา, ครูในโรงเรียน, ครูสังกัดหน่วยงานอื่นในจังหวัดสุรินทร์ ได้รับความรู้และทักษะด้านการพัฒนานวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการสอนออนไลน์ และฝึกเป็นผู้จัดการเรียนออนไลน์ ถ่ายทอดความรู้ทักษะที่ได้รับจากการเรียนการสอนไปยังเพื่อนครู ส่งเสริมให้เกิดความยั่งยืนในการนำนวัตกรรมดิจิทัลไปใช้ในการเรียนการสอน
|
100 | 0 |
31. ปัจฉิมนิเทศ นำเสนอผลงานนวัตกรรมฯและมอบประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษา |
||
วันที่ 24 ตุลาคม 2565 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ08 00 – 08.50น. ลงทะเบียน 09.00 – 09.10น. ประธานพิธีกล่าวเปิดงาน 09.10 – 09.40น. บรรยาย/เสวนา “นโยบายการส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรม และ Hybrid School” ดร.กิตติภัทร ไกรเพชร ศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ 09.40 – 09.55น. นักศึกษานำเสนอผลงานนวัตกรรม (D.I. Best practice and Outstanding) 09.55 – 10.00น. พักรับประทานอาหารว่าง 10.00 – 10.30น. พิธีมอบประกาศนียบัตรและถ่ายภาพร่วมกัน (ท่านอธิการบดี / ศึกษาธิการจังหวัด / ผอ.สพม.สุรินทร์ / ประธานหลักสูตร) 10.30 – 11.30น. กิจกรรมกลุ่ม Reflection & update นวัตกรรม 11.30 – 12.00น. สรุป ประเมินผล อภิปราย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา จำนวน 50 คน มีผู้เข้าร่วม30คน ที่เหลือติดภารกิจกับทางโรงเรียนช่วงเตรียมเปิดเทอม (นศ.แจ้งความประสงค์มารับด้วยตนเอง), ผลการนำเสนอผลงานนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน มีนักศึกษาได้รับค้ดเลือก Best practices จำนวน 20 คน ผู้บริหารที่เข้าร่วมงานได้ร่วมให้ข้อเสนอแนะ ชื่นชม แนวคิดทฤษฎ๊ ที่ได้วิเคราะห์และพัฒนา - ได้รูปแบบการสอนเชิงรุก และนำโมเดลมาพัฒนาเป็นนวัตกรรมดิจิทัล ที่สามารถนำไปใช้งานได้จริง ยกระดับสมรรถนะนักศึกษา(ครู)ที่เข้าร่วมการศึกษาได้อย่างครบวงจร สามารถขยายผล ต่อไปยังนักเรียนในโรงเรียน และครูในโรงเรียน ต่อไป
|
60 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน จังหวัด
รหัสโครงการ FN64/0061
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......